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1、09年高考政治必懂哲学原理复习1唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具。转载请注明出处:天星教育试题调研《考前抢分必备》一。世界是客观存在的物质世界(一)物质1。物质的含义:不依赖于人的意识,并能够为人的意识所反映的客观实在。2。整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。3。物质的惟一特性是客观实在性。4。物质具有可知性,即物质能为意识所反映。要坚持可知论,反对不可知论。(二)自然界、社会的存在和发展是客观的1。自然界的存在和发展
2、是客观的:自然界先于人和人的意识而存在;人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。2。社会的存在与发展是客观的。首先,社会是客观世界发展的必然结果。其次,社会存在与发展的基础是客观的。再次,支配社会发展的规律是客观的。(三)人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提二。人的意识是对客观存在的反映(一)意识1。从意识的起源来看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物。2。从意识的生理基础来看,意识是人脑特有的机能。3。从意识的本质来看,意识是客观存在在人脑中的反映。无论正确意识还是错误意识
3、、无论是人的具体感觉还是人的抽象思维、无论是对现状的感受与认识,还是对过去的思考与总结,以至人们对未来的预测,都是人脑对客观事物的反映。(二)意识的反作用1。意识反作用的含义:在实践活动中,意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化。2。正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效的开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。3。方法论:我们要自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。(三
4、)意识对客观事物的反映受到多种因素的制约1。世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。2。意识能够正确地反映客观事物,不等于人们的意识都一样。更不等于说每个人的意识随时随地都是正确的。3。影响意识的因素,在客观上主要是社会历史条件的制约,在主观方面主要包括:①立场不同。②世界观不同,人生观不同,思维方法不同。③知识构成不同。4。方法论:只要我们端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观为指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思维方法,我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进。
5、三、人具有主观能动性(一)客观规律性和人的主观能动性1。规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。2。规律具有客观性。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律既不能被创造,也不能被消灭;规律的客观性,集中表现为它的不可抗拒性。3。认识和利用规律。人们能够发挥主观能动性,透过现象认识事物的本质和规律;并利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动,改造客观世界;也可以改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,趋利避害,造福人类。4。方法论:要自觉按客观规律办事,坚持实事求是。(二)一切从实际
6、出发,实事求是1。一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。2。坚持从实际出发,使主观符合客观,是做好各项工作的起码要求;是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提;是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点3。要做到从实际出发,必须自觉坚持从整体的、全面的、变化发展的实际出发;要反对教条主义、经验主义等各种形式的主观主义;达到主观与客观具体历史的统一。(三)了解国情,立足国情1。我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。2。正确认识
7、和把握基本国情,是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题;是科学地制定和执行党的基本路线的基础。3。正确认识和把握国情,对青年学生来说,就是要学习中国历史。要坚持从实际出发,建设中国特色社会主义。(四)物质和意识的关系1。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,它不仅是所有哲学必须首先解决的问题,也是实际工作中的基本问题。2。物质和意识究竟哪个是世界的本原,是哲学基本问题最重要的方面。对这一方面回答的不同,哲学的性质就不同。凡承认世界本质是物质,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质反映的,则属于唯物主义;
8、反之则是唯心主义。3。辩证唯物主义认为,世界是物质的,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,意识不仅能够正确反映客观事物及其本质,而且能够反作用于客观事物。辩证法一、联系的普遍性(一)事物之间的联系是普遍的、客观的1。联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。2。事物的联系具有普遍性:第一,任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;第二,任何事物都与
