高三语文教学检测练习3

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1、高三语文教学检测练习三语文一、语言文字运用（18分）1、下列加点字每对读音都相同的一组是()A、蒙骗／蒙汗药模样／模棱两可荫凉／绿树成荫B、差生／差强人意咀嚼／咬文嚼字吐血／扬眉吐气C、粘连／粘信封连累／罪行累累强迫／强词夺理D、劈柴／嗜酒成癖菲薄／蜚声文坛契友／锲而不舍2下列各句加点的成语，使用恰当的一项是()A、在--度NBA常规赛11月25日的比赛中，火箭队和掘金队将各自的风格特点表现得炉火纯青，火箭队最终以l09：81屠杀掘金队迎来了难得的一场胜利。B、央视著名节目主持人王小丫的阳光招牌笑容，非常具有亲和力。她待人一向态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。C、责任编辑说：“我只对文

2、字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。”D、中国大陆的证券市场处在新兴阶段，在市场制度建设、法制监管方面难免有疏漏之处，我们没必要为此耿耿于怀，毕竟事物的发展都有一个过程。3、下列各句中，没有语病的一项是()A、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也是最容易出现弄虚作假现象，市政府特别重视。B、上海市城市综合交通规划研究所研究表明，公共交通是中低收入群体的主要出行方式，票价是他们是否选择这种交通方式的最主要因素。C10月l2日，记者从陕西省林业厅获悉，经过一年的调查取证，有关专家已证实位于巴山墩地的陕西省镇坪县可能确实存在野生华南虎。D、用语不妥贴，造句不合

3、文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。4、下面是德国著名心理学家艾宾浩斯解释遗忘规律的曲线——艾宾浩斯遗忘曲线。图中竖轴表示学习中记忆的数量（百分数），横轴表示时间（天数），曲线表示记忆量变化的规律。（4分）（1）图中揭示的遗忘规律是（2）针对这一规律，正确的应对措施是。5、仿照下面的句式和辞格，从“春”“夏”“秋”中任选一个季节、写一句话。(5分)冬天像一位历经沧桑的智者，虽默默无语，却思想深邃，在冷峻的思考中，静静地回顾自己的生命历程。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。韦丹字文明，京兆万年人。早孤，从外祖颜真卿学。顺宗为太子，

4、以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜侍封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取费。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之。还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛，丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者惟两京耳”。宪宗褒美。乃拜晋慈隰州观察使，封武阳郡公。阅岁，自陈所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东，帝从之。徙为江南西道观察使。丹计口受俸，委余于官，罢八州冗食者，收其财。始

5、，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿；逃未复者,官为为之。贫不能者，畀以财①；身往劝督。有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺。召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所告，皆不实，丹治状愈明。大和中，裴谊观察江西，上言为丹立祠堂，刻石纪功，不报。宣宗读《元和实录》，见丹政事卓然，它日与宰相语：“元和时治民孰第一？”周墀对曰：“臣尝守江西，韦丹有大

6、功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。”乃诏观察使上丹功状，命刻功于碑。注：畀（bì）：给，给以。（节选自《新唐书•韦丹传》）6、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A、早孤，从外祖颜真卿学孤：幼年丧父B、始城州，周十三里城：构筑城墙C、法废人慢，当济以威济：渡过难关D、与若期一月还之期：约定时间7、以下各组句子中，全都表明韦丹“助民安居”的一组是（）①民贫自鬻者，赎归之②教种茶、麦，仁化大行③罢八州冗食者，收其财④度其费为估，不取赢利⑤免半赋，徐取其偿⑥韦丹有大功，德被八州A、①③⑤B、①④⑥C、②③⑥D、②④⑤8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

7、A、韦丹为人率直，敢于发表不同意见。旧例规定，凡出使外国，朝廷赐下州县官员名额，卖出后充作资费，韦丹认为费用应有朝廷支付，不可卖官求钱。B、韦丹认为法令废弛会导致人们对它的轻视，因而主张严惩谋反的刘辟；对所治三州，认为并非要害之地，不必多花费国家钱财，不如划归河东管辖。C、韦丹对贪污现象仔细核查，责之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛，韦丹抄没其家，查得实据，下令一月之内如数补还，保住国家财产不受损失。D、韦丹去世之后，裴谊建议为他设立祠堂，刻