关注绿色生态,建设美丽中国暑假团队报告

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1、关注绿色生态,建设美丽中国暑假团队报告【一】:美丽中国实践报告湖南工程学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告报告题目:美丽中国的实现途径学院:电气信息学院年级专业:组号:组长:提交日期:2014年10月12日题目:美丽中国的实现途径目录一、摘要…………………………….3二、关键词…………………………….3三、调查目的…………………………….3四、调查内容…………………………….3五、调查方法…………………………….4六、美丽中国的内涵和本质………………….4七、实现美丽中国的制约因素………………….6八、实现美丽中国的途径………………….9九、然。.fz173

2、._关注绿色生态,建设美丽中国暑假团队报告。24.(2013·福建泉州)春节前夕,社会上发起了一场全国范围“吃光你盘子中的食物,拒绝浪费,珍惜粮食”的“光盘行动”,得到大家的强烈响应。“光盘行动”()①有利于建设节约型社会②有利于形成珍惜资源的良好社会风尚③有利于传承中华民族优秀传统美德④符合社会主义荣辱观的具体要求A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④25.(2013·福建泉州)为了消除右边漫画《十面“霾”伏》中的现象,使人们呼吸到清新洁净的空气,我们必须()A.禁止开发和利用地球的绿色资源B.把环境保护作为一切工作的中心C.节能减排,植树造林,保护环境D.坚持走先污染后治理的发

3、展道路十面“霾”伏五、(2013·常德)建设美丽中国实现民族梦想26.(8分)党的十八大报告指出,要把生态文明建设放在突出位置,并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。右图是十八大期间,新华网联合《半月谈》杂志社开展的“建设‘美丽中国’,我们应该怎么做”的网络调查结果。请问:(1)从调查结果来看,建设“美丽中国”,网民“美丽中国”对个人、企业、政府分别有着怎样的期待?(6分)(2)建设美丽中国,需要从建设美丽城市、美丽乡村、美丽校园等做起。中考之后,我们将离开自己生活三年的初中校园。临别,为母校建设“美丽校园”从外在美到内在

4、美各提一点建议吧。(2分)26、(1)对个人:低碳生活;节约资源;保护环境。(共2分,少答1点只给1分)对企业:推动技术升级(加快创新型发展),努力节能降耗;调整产业结构,发展“绿色产业”。(每一点1分,共2分)对政府:加强环境立法;加大环保监察力度;增加生态环保领域的各种投入。(共2分,少答1点只给1分)(2)外在美:改进校园规划;搞好环境卫生;改善校园绿化;注意校舍维修;加强公物保管;等等。(答出一点即可,1分)内在美:提高管理水平;加强校园文化建设;改进德育工作,提高德育实效(加强养成教育、安全教育、法制教育);重视艺体教育,促进学生全面发展;不办重点班,对学生一视同仁(不歧视学

5、困生);等等。(答出一点即可,1分)3.(2013·上海)阅读下列材料,运用所学知识回答问题。材料一:据统计,中国人在餐桌上浪费的粮食一年到达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对比的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众,这种是“舌尖上的浪费”触目惊心,广大人民群众反映强烈。材料二:新中国成立以来,特别是改革开放以来,党和政府高度重视植树造林,大力发展和保护森林。统计显示,1981年至2012年全国共有139亿人次参加义务植树,累计植树640亿株,全国森林覆盖率由12%提高到20.36%。尽管如此中国仍是一个缺林少绿、

6、生态脆弱的国家。(1)上述两则材料分别告诉我们哪些道理?(2)联系上述材料,说说为建设美丽中国我们可以做些什么?第3题(1)餐桌上的浪费是盲目消费、过度消费、奢侈消费的行为,浪费粮食就是浪费资源的表现。我国是一个资源相对不足的国家,人均占有资源低于世界平均水平。节约资源是每个公民义不容辞的责任,我们应当从拒绝舌尖上的浪费做起,为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。勤俭节约、艰苦奋斗历来是中华民族的优良传统。虽然我们的物质条件比过去改善了,但我国还处在社会主义初级阶段,为了实现全面建成小康社会的目标,我们必须厉行节约,反对浪费,从餐饮文明、节俭消费做起。我国自然生态条件复杂,缺林少绿、

7、生态环境脆弱,这不仅关系到经济社会的发展,也影响到人们的生活质量,党和政府高度重视植树造林,有利于推进生态环境的保护和治理。我们每个人都应积极参加义务植树,自觉履行保护环境的社会责任,为建设美丽中国,实现中华民族永续发展做出贡献。(2)略。如用餐时吃不完打包带走;离开教室随手关灯;爱护公共绿地等。27、(2013·怀化)材料一材料二党的十八大报告指出:建设生态文明,是关系到人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要努力建设美丽中国,实现中华民族永续发

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