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《山巍小学上期教导处工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山巍小学上期教导处工作计划计划一、指导思想:以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,围绕本年度教育局、教研室的工作思路以及学校的工作目标和要求,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以师资队伍的建设为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,为我校教育事业的发展作出贡献。二、主要工作目标:1、加强教师队伍建设,建立学习型教师组织,着重青年教师和骨干教师的培养,确保教师素质有层次地稳固提升;2、加强课改专项研讨活动和教研组、备课组建设,多渠道开展课堂教学研究,全面提高各学科的教学质量;3、加强体育、艺术、卫生
2、工作,着重抓好体育艺术2+1活动学生的五项智能测评工作,组织学生开展各项文体活动,全面提高学生素质;4、加强常规教学和学生的思想品德教育,进一步完善各项管理制度。三、具体工作要求:(一)经验+阅读+反思=成长,切合实际抓好校本培训工作。1、加强学习。在教学改革的浪潮中,每一个教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须要构建理想的知识结构。知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取,面对学习内容的无限、学习时间的有限,全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自己充电。一方面,教师要读读专着,翻翻教学杂志,做好每月的读
3、书笔记,提高自己的理论水平。另一方面,要继续搞好市教师进修学校组织的《课程改革与学习主题的构建》的培训工作,努力提高培训的质量。2、撰写教学随笔和论文。对教师而言,撰写随笔带动的是阅读,是思考,是实践,因此我们要努力做到做到课课有所悟,周周有反思,要求25周岁以下的教师每月一篇反思交教导处评估,其他教师每课后要有一定的反思。要充分利用校园网的作用进行集体交流;要结合教学研究课题进行教学研究,要积极营造为自己的教学进行研究,对自己的教学进行研究,在自己的教学中进行研究的浓烈自主发展氛围。同时每位教师要积极把优秀反思、教学随笔等向各地报刊
4、投稿,特别是东阳报的教育周刊投稿。3、强化三年内的青年教师和骨干教师的培训,要求做到一学期上一堂公开课,写好四篇教学反思,写好每月文摘,每学期校内听课至少听足18节,使自己时时有感悟,天天有进步,月月有提高,年年有发展。4、创造一切条件,采用走出去,请进来的方式,聘请外校专家或学科带头人和骨干教师到我校指导上课或做讲座(专家座诊活动),开展面对面交流活动;组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。5、开展教学竞赛活动。根据教研室、中心校的工作意见,积极组织各项相关的教学竞赛活动,力争在市级各类竞赛中取得优异成
5、绩。6、强化备课组、教研组活动。各备课组充分安排好每月一次的集体活动,确保蓝本教案的质量;各教研组长要围绕新的课程理念、新的课程标准、新的教学行为开展学研讲评改教研活动,教研活动必须在实效性上下功夫。切实把新的教育理念转为日常的教学行为,努力提高课堂教学能力;备课组长教研组长要认真履行工作职责,严格按照学校备课的有关要求进行;要积极发挥作用,真正使备课组、教研组组成为提高教师理论水平和业务能力的基地,努力创建市级优秀备课组。(二)强化常规管理,确保教学质量提高。1、强化依法治教的意识,严格按《新课程设置建议方案》开齐、上足规定的课程和
6、课时,严格按新课表上课。严格执行课程计划,严格执行减负的有关规定,切实控制学生的在校时间,建立学生作业量监督机制。2、认真组织教师修改和学习《教学五认真细则》,按要求制订好各学科教学计划和课时计划。健全和完善教学五认真检查评比制度,采用常规检查与突击检查相结合的方法,切实抓好备课、上课、辅导、作业、考核等教学环节的工作质量,建立五认真管理网络,使五认真工作做到每月有考查,每月有汇总反馈,努力提高各学科的教学质量。定期或随机进行备课、作业批改检查,并登记在册。组织人员对一、二年级档案袋的管理、四六年级的五项智能测评情况、学籍卡、素质报告
7、单等各方面的抽查,切实落实各项管理工作3、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度,对35周岁以下的教师听课次数要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。4、加强教学质量过程监控,尤其是对语、数、外教学质量进行有效的监控。抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。5、重视体育卫生工作。积极开展体育艺术2+1活动,