高三高考适应性训练试题(一)

高三高考适应性训练试题(一)

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1、高三高考适应性训练试题(一)文科综合命题人:李燕萍张彦华王秋玲本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分。考试用时150分钟。第I卷(选择题共140分)注意事项txjy1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束将试题卷和答题卡一并交回。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。①②③④赤道北极300E1500W一、本卷共35小题,每小题4分,共140分。在下列各小题的四个选项中,只有

2、一个选项是最符合题目要求的。右图为气压中心分布示意图①③为大陆上气压中心,②④为海洋上气压中心。完成1——3题:1.若图中①为高气压中心,则()A、①夏威夷高压B、②为阿留申低压C、③为亚速尔高压D、④为亚洲高压2.若图中①低气压中心位于北纬300与东经700交点附近,则()A、布宜诺斯艾利斯所在纬度白天比黑夜长B、北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动C、开罗正遇上干燥炎热季节D、北京盛行偏北风,寒冷干燥3.据图分析这种气压中心分布的形成原因是()A、7月副热带高压带被大陆上的热低压切断,使副热带高压只保留在海洋上B、气压带风

3、带随太阳直射点的移动向南移动C、1月,副极地低压带被大陆上的冷高压切断,使副极地低压只保留在海洋上D、图中的气压中心不会发生改变4.根据工业布局原理,各工业区的布局相对合理的是( )  A.①微电子工业 ②纺织工业 ③食品工业  ④化学工业  B.①纺织工业  ②化学工业 ③食品工业  ④微电子工业  C.①食品工业  ②化学工业 ③微电子工业 ④纺织工业  D.①食品工业  ②纺织工业 ③化学工业  ④微电子工业5.读下面自然保护区、宗教名山、古都和历史文化名城(不含六大古都)分布。下列选项中,排序与图序相符的是( ) 

4、 A.宗教名山图、古都图、自然保护区图、历史文化名城图  B.历史文化名城图、自然保护区图、古都图、宗教名山图  C.自然保护区图、历史文化名城图、古都图、宗教名山图  D.历史文化名城图、自然保护区图、宗教名山图、古都图6、指出下图所示四幅图中,地形名与图中排序相符的是( )  A.①三江平原②洞庭湖平原③鄱阳湖平原④江汉平原  B.①江汉平原②鄱阳湖平原③洞庭湖平原④三江平原  C.①江汉平原②洞庭湖平原③鄱阳湖平原④三江平原  D.①三江平原②鄱阳湖平原③洞庭湖平原④江汉平原  山东潍坊和广东阳江都背山面海,旷野辽阔

5、,放风筝是两地有悠久历史的民间活动,故两地均被誉为“中国风筝之乡”。天气睛朗、和风吹起的季节,是纸鸢上天的好时机。回答7~8题。7.依照传统,两地的风筝节盛会应分别在  A.春季、秋季  B.夏季、冬季  C.冬季、夏季  D.秋季、春季8.利用风筝产品和风筝活动进行招商引资,是发挥经济区位因素中的  A.劳动力素质优势 B.接近市场优势 C.工业惯性优势 D.文化品味优势 旅游欣赏的重要原则是领悟自然与人文的和谐,达到以情观景的最高境界。据此回答9--10题:9.我国许多的佛教圣地都处于高山地区,形成这一布局的因素是( 

6、)  A.地形因素  B.超脱红尘的思想 C.天人合一的思想  D.气候因素10.我国北方园林建筑与南方园林建筑景观存在明显差异,其成因是( )  A.建筑水平、工艺差异  B.地域文化的差异  C.自然、人文综合差异  D.地形、气候差异11.目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有( )  A.增加地下水的开采量 B.缩减农田面积以降低农业用水总量  C.直接利用工业和生活污水灌溉 D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业社会思想对社会发展会产生巨大影响。回答12—16题。12.战国时期,墨子、商鞅、

7、韩非子思想所反映的共同主张是()A.反对兼并战争B.主张互爱互利C.反对奴隶主贵族世袭特权D.主张中央集权13.资产阶级维新思想同鸦片战争后的“新思潮”相比的主要不同点是()A.主张学习外国的先进生产技术B.主张学习外国的先进军事技术C.主张学习西方的政治制度D.借鉴外国经验探索救国之路14.70年代末,我国思想理论界开展了关于真理标准问题的讨论,其主要历史作用在于()A.对文化大革命作出了客观评价B.平反了冤假错案C.否定了以阶级斗争为纲D.否定了“两个凡是”的方针15.文艺复兴时期的人文主义思想,对社会进步起到了巨大的

8、推动作用,主要体现在A.为资产阶级掌握政权做了舆论准备B.为欧美资产阶级革命做了思想准备C.把人性从宗教束缚中解放出来D.为资本主义确立了一整套政治构想16.下列有关启蒙运动产生的巨大影响,叙述错误的一项是()A.为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B.有力地批判了封建专制制度,动摇了封建统治的思想

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