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《一般现在时vs现在进行时复习课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一般现在时VS现在进行时复习课教案教学过程Step1.Warmup教师用课件呈现自编的chant，引导学生打节拍，做相应的动作，有节奏地吟唱。MrCat,MrCat,whatdoyouoftendo?Ioftensleep,sleep,sleep.Whatareyoudoingnow?Iamfishing,fishing,fishing.Meow,meow,meow.MrBear,MrBear,whatdoesMissMonkeyoftendo?Sheoftenclimbs,climbs.,climbs
2、.Whatisshedoingnow?Sheisdancing,dancing,dancing.Cha,cha,cha.[设计意图]通过吟唱这首集趣味性和知识性于一体的自编歌谣，营造轻松、愉快的英语学习氛围，消除学生的紧张情绪，激发学生的学习兴趣。同时Chant里面的句型为本节课一般现在时和现在进行时的整合复习做好了铺垫。Step2.Presentationandoralpractice1.教师提出本节课的主线：羊村遇到了灰太郎史无前例的攻击，快支撑不住了.Thegoatsneedourhelp.Doy
3、ouwanttohelpthemsavethevillage?Ss:Yes.T:你们必须靠自己的努力连闯五关，才能救羊村，有信心吗？Ss:有！T:Good,let’sgo.Ss:Ready,ready,go,go,go!2.Task1:Talkaboutweekends教师用课件呈现一些动词和动词词组的图片，并说：“Iusuallylistentomusicandgoshoppingontheweekend.SometimesIgohiking.Whatdoyouusuallydoontheweeken
4、d?”要求学生以pairwork对话的方式谈论自己的周末活动，并请几对同学表演对话。在每对学生展示玩对话后，教师提问：“Whatdoes…doontheweekend?”要求班上其他同学根据展示对话同学的周末活动来回答。[设计意图]询问同学的周末活动和介绍自己的周末活动，是小学生乐此不疲的话题。该环节的设计旨在让学生在轻松、愉快的氛围中复习一般现在时第一、二人称的用法。而教师的提问也让学生在不经意中复习了一般现在时第三人称单数的用法。课件中呈现了学生已经学过的动词词组的图片，为学生的对话提供了参考和提示
5、作用，扫除学生说的障碍。3.Task2:Guessinggame教师用课件呈现图片、声音，引导学生根据图片和声音的提示回答以下问题：Whataretheydoing?Whatisshedoing?WhatdoessheoftendoonSundays?Whatdoeshedo?Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?Whendoeshegotowork?[设计意图]借助多媒体课件创设情境，充分调动学生的感官和常识，让学生带着自己的知识、体验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，融入
6、课堂教学。通过提问的方式与学生交谈，既拉近了与学生的距离，又带领学生复习了以what,where,how,when引导的一般现在时和现在进行时的特殊疑问句。Step3.Consolidation1.Task3:Readandfill教师把练习卷发给学生，要求学生独立完成，小组交流答案，并在全班讲解。阅读下面短文，根据短文意思选择合适的单词填空。are,likes,doesn’t,reads,writing,writes,has,making,cooking,make,draws,don’t,is,dra
7、wMr.Wang________myEnglishteacher.HecomesfromCanada.He________readingbooksandwritingstoriesforkids.Heoften_______and________ontheweekend.Nowheis________inthestudy.He_______twosons,JackandBen.Theyaretwins.Theylookthesame,buttheylikedifferentthings.TodayisM
8、r.Wang’sbirthday.Mrs.Wangis________abigbirthdaycakeforhim.Thetwins_________drawingapicture.Jackoften________cars.Sohecandrawwell.ButBen_______.Heisnotsogood.Theywillgiveittotheirdadasapresent.Mr.Wangmustlikeitverymuch.[设计意
