《生活与哲学》主干知识

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1、《生活与哲学》主干知识生活与哲学【一般考查原理及方法论，即“哲学观点”与“哲学措施”命题思路：中观或微观】哲学概论（略）1、探索世界与追求真理A唯物论：（1）物质与意识关系原理及方法论：①物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（如何做到：P41①从客观存在的事实出发，重视调研②要求我们要发挥主观能动性，树立正确意识，坚持求真务实精神，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度革命热情和严谨科学态度结合起来，使主观与客观达到具体的历史的统一。③两个反对）（2）意识的能动作用原理及方法论：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性

2、、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。（3）规律的客观性和普遍性原理及方法论：①规律具有客观性和普遍性，要求我们要尊重规律，按规律办事，这是发挥主观能动性的前提和基础。②人具有主观能动性，能认识、把握、利用规律，改造世界，造福人类，要求我们在尊重规律基础上，充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性

3、与尊重客观规律结合起来，坚持实事求是的原则。B认识论（实践论）（1）实践与认识关系原理及方法论：①实践决定认识，实践是认识的来源和基础，是认识发展的根本动力，是检验真理的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们要立足实践，调查研究，从实际出发，实事求是。②认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动有巨大推动作用，要求我们要用科学理论指导实践，坚持理论和实践相结合，达到具体的历史的统一。（2）认识过程原理及方法论：认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。（3）真

4、理原理及方法论：真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。（4）实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性2、思想方法与创新意识4C、唯物辩证法：①总特征——联系观、发展观②实质与核心——矛盾观（1）联系观（原理及方法论）：①联系具有普遍性、客观性、多样性，要求我们用联系观点看问题；根据事物固有联系，发挥主观能动性，建立新的具体联系；必须分析和把握各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。②整体和部分关系原理及方法论：整体与部分相互区别，相互联系；整体居于主导地位，统率部分，具有部分所没有的功能，部分服从和服务于整

5、体；整体与部分相互依赖，相互影响，部分影响整体，关键部分甚至会对整体起决定作用，整体也影响部分，要求我们既要立足整体，统筹全局，又要重视部分，搞好局部，掌握系统优化法，用综合思维方式认识事物，推动整体发展。③系统优化法：整体和部分关系，在一定的意义上系统与要素的关系，系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向，要求我们掌握系统优化法，坚持整体性、有序性、内部结构优化原则，用综合思维方式认识事物。（2）发展观（原理及方法论）：①发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。②发展的实质（什么是发展）发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

6、。③发展的前进性与曲折性原理及方法论：事物发展前途是光明的，道路是曲折的，都是前进性与曲折性的统一，要求我们要对未来充满信心，鼓励支持新事物，促使其成长壮大，又要做好充分准备，克服困难，接受考验。④发展的量变与质变原理及方法论：发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不断前进，要求我们要做好量的积累，为实现质变创造条件；在量变达到一定程度、只有改变事物原有性质才能发展时，要抓住时机，促成飞跃和发展；若要保持事物性质的稳定时，要坚持适度原则。（3）矛盾观（五大原理及方法论

7、）：①矛盾同一性、斗争性原理（对立统一原理）：世界上一切事物都包含既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一，矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，矛盾双方相互吸引、相互依赖，一方存在以另一方存在为前提；又相互贯通，在一定条件下会相互转化；矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；同一以对立为前提，斗争性寓于同一性之中。②矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一，要求我们要承认矛盾，用一分为二观点看问题。③矛盾特殊性原理及方法论：矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。④矛盾普遍性与特殊性关系原理及方法论：4矛盾普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊