早教创意思维绘画课程教案

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1、创意思维绘画课程教案目录第一阶段3第一课小鸡的新衣3第二课送你一只小帆船6第三课七彩树8第四课受伤的小蜻蜓10第五课神奇的树叶13第六课贪玩的小太阳14第七课会唱歌的大风车16第八课想飞的鱼17第九课章鱼的烦恼19第十课奇妙的鸡蛋壳22第十一课怕冷的企鹅24第十二课得救的小房子27第十三课知错就改的小樱桃30第十四课山洞里的秘密33第十五课纸杯娃娃35第二阶段36第一课淘气的毛毛虫36第二课和公交车去旅行38第三课会长胖的鱼40第四课爱晒太阳的小螃蟹42第五课爱旅行的小墨滴44第六课皮鞋小屋45第七课瓢虫娃娃

2、47第八课快乐的小鸟49第九课雪人的照片5188第十课春天在哪里53第十一课蜗牛慢慢54第十二课骄傲的蝴蝶56第十三课小小猫头鹰58第十四课万圣节的南瓜60第十五课撕出五彩童年62第三阶段63第一课微笑的向日葵63第二课花蘑菇65第三课善良的水母67第四课热气球的理想69第五课会画画的线71第六课不爱动的无尾熊72第七课爱画画的小鲸鱼74第八课勤奋的乌龟76第九课春天的小燕子77第十课弹珠咕噜噜79第十一课北极熊找食物81第十二课伞下的长颈鹿83第十三课火箭梦85第十四课天外来客87第十五课撕出五彩童年898

3、8第一阶段第一课小鸡的新衣课题：小鸡的新衣教学准备：专业画纸、勾线笔、蜡笔、手脑潜能音乐、教具活动导入：儿歌《小鸡的新衣》小鸡小鸡真神气，穿着美丽大花衣。勤劳勇敢不算啥，乐于助人是第一。情商要点：要做乐于助人的好孩子。构图要点：1、连接点的线条要准确。2、小鸡小伙伴的形状可以自由发挥。3、整幅作品比例要掌握好，花草等配景要及时加入。涂色要点：1、小鸡的颜色可以自由选取，发挥孩子的想象力，但选取颜色要鲜艳。2、天空和草坪要轻轻的涂，引导孩子不要太用力。3、小鸡的颜色可以选择平涂也可以由边缘线风吹草动内逐步减淡涂

4、。教学建议：1、引导小朋友要助人为乐。2、调动孩子的互动积极性。3、帮助孩子建立课堂常规。思维拓展：1、小鸡还可以穿什么样漂亮的衣服呢？2、可以在空白的地方画上草坪、小树等任何自由想象出的场景。创意作品：你们喜欢小鸡“咕咕”吗？你们能编出“咕咕”的其他故事吗？教学过程：一、自我介绍小朋友们你们好，我是X老师，从今天开始，教师就要和小朋友们一起进入一个神奇的世界。二、画具介绍小朋友现在看见自己的桌子上都有画纸和画笔，请看（出示勾线笔）这支黑色的，是勾线笔，（出示白纸）这是画纸，（出示蜡笔）这是蜡笔，他们有一个共

5、同的名字叫做画具。请小朋友先将画具放在桌子的右上角，在老师没有请小朋友拿出画笔画纸之前，不要动他们。当老师请小朋友拿的时候小朋友才可以拿，不过当老师说请“停下”的时候，小朋友一定要将他们放回原来的位置。现在老师想看一看哪位小朋友最先把他们放好。（小朋友真棒）三、教学过程1、现在老师要请出两个小伙伴，这是聪明的宝宝（出示宝宝的卡片），这个是勇敢的贝贝（出示贝贝的卡片）他们俩就是带我们进入神奇世界的小导游，小朋友们可要记清楚哦，在我们出发之前请小朋友们伸出小手和老师一起做一个手脑操，这个手脑操里面藏着宝宝和贝贝要

6、介绍给你们的第一个好朋友哦！2、教师示范手脑操（配有教师示范视频）3、带小朋友一起做884、提问：请小朋友说一说，宝宝和贝贝今天要介绍给大家的第一位好朋友是谁呢？（小鸡），小朋友真聪明，一下子就猜到了，小朋友们知道小鸡是怎么叫的吗？（叽叽叽叽）对了，真能干，不过宝宝和贝贝的好朋友是“咕咕”叫的，所以他的名字叫做小鸡咕咕。从现在开始他就成为我们的好朋友了。5、小鸡咕咕长的是什么样子呢？现在老师就把他介绍给你们。6、请看老师的黑板上有四个小黑点，老师要用一个神奇的小口诀把我们的好朋友变出来，小朋友要仔细看了！“小

7、线小线向上走，小线小线向下走，小线小线连起来，还有小线拉拉手，画出小嘴和小脚，可爱小鸡出现啦！”小鸡的身上好像还缺了点什么？缺什么啊？（眼睛、算子、耳朵等），小朋友真棒，老师发现小鸡缺少了鸡冠和尾巴，你们知道小鸡的鸡冠是长在哪里的吗？（头上）现在请小朋友站起来，伸出小手我们一起来做一做小鸡的鸡冠（动作表示）请看老师，将双手放在头顶上，摆在一起，左右晃动，真棒！那小鸡的尾巴是长在哪里的呢？（屁股后面）对啦，我们将手放在身体的后面，握起来，再来动一动，请和老师一起做。7、现在我们将小鸡的鸡冠和尾巴画上吧！“小线小

8、线扭扭身，变出鸡冠真美丽，小线小线再扭身，变出神气大尾巴。”现在老师要看看哪个小朋友的眼睛又亮又灵活，老师手上有两幅画，谁能最先找出两幅画不同的地方（引导小朋友找出不同的地方）。小朋友们真棒，你们的小眼睛都这么亮这么灵活，那我们的小鸡呢？它的眼睛是不是也很灵活啊！现在也给小鸡加上灵活的小眼睛吧！老师画的眼睛朝前看，还有漂亮的睫毛，这就是老师的好朋友小鸡“咕咕”小朋友们想画吗？你们这么聪明可爱，那我就