11-081800地质资源与地质工程

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1、中国石油大学（北京）博士研究生培养方案一级学科代码0818一级学科名称地质资源与地质工程二级学科代码二级学科名称中国石油大学（北京）研究生院2007年12月12日一、学科简介1．学科内涵表征地质资源与地质工程是综合利用地质学、地球物理学和地球化学等多学科的理论和方法研究地质矿产资源的形成与分布规律，进行矿产资源评价、普查勘探和开发的学科。该学科以各类固体矿产和流体矿产为研究对象，以矿产资源预测、勘探、评价及开发利用的理论、技术和方法为研究内容，以地质、资源、环境、技术、经济效益最优化为目标，为国家经济建设

2、、科技进步和可持续发展培养高级地质科技人才，包括矿产普查与勘探、地球探测与信息技术和地质工程三个二级学科。我校地质资源与地质工程一级学科除上述三个二级学科外，还自主增设了能源资源与环境地球化学和计算机技术与资源信息管理二个二级学科，主要研究领域包括含油气盆地分析、油气成藏机理与分布规律、油气资源评价、油气田勘探理论与方法、油气地球物理勘探、地球物理测井、油气田开发地质等，并在资源环境、资源信息化等领域开展研究，主要培养适应上述领域的科学研究、工程设计、国际合作和企业管理的创新型、实践型和国际型高级技术人才

3、。2．学科发展历程我校地质资源与地质工程学科的历史可以追索到1953年建立的石油地质与勘探和地球物理勘探两个学科，当面在前苏联专家指导下就开始招收研究生。我国学位制建立后，1981年建立石油地质与勘探和应用地球物理两个硕士学科点，同年招收硕士学位研究生。1986年建立煤田、油气地质与勘探和应用地球物理两个博士学科点。1998年我校地质资源与地质工程被批准为一级学科博士点，涵盖矿产普查与勘探、地球探测与信息技术和地质工程三个二级学科博士点，2000年自主增设了能源资源与环境地球化学和资源信息管理两个二级学科

4、博士点。2002年“矿产普查与勘探”二级学科被批准为国家重点学科。3．培养条件及其它我校地质资源与地质工程学科师资力量雄厚，教学科研条件完善。共有博士生导师35名。建有“油气资源与探测国家重点实验室”、“油气成藏机理教育部重点实验室”、“地球探测与信息技术北京市重点实验室”。实验室拥有国际先进水平的实验设备和分析仪器以及计算机软件，为学生的学习和科学研究提供良好的培养条件。二、培养目标本专业培养适应我国经济建设和社会发展、适应当代科学技术发展以及石油工业国际化发展需要，德智体美全面发展的高级科技人才。1．

5、素质要求认真学习马列主义和毛泽东思想，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持四项基本原则、拥护党的领导和方针，坚持解放思想和改革开放。有献身科学、报效祖国的敬业精神，遵纪守法，积极为社会主要建设服务。具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德，具有良好的创新精神和创新意识，具有团结协作的团队精神。身体健康、心理素质好。2．知识要求掌握马克思主义的基本理论，具有扎实的数理化和外语基础，具有坚实宽广的地质、地球物理基础理论和系统深入的石油地质勘探、地球物理勘探与开发地质专

6、门知识。掌握本学科的科技发展动向和学科前沿，熟悉相关学科的知识。3．能力要求具有独立从事科学研究工作的能力、科技创新能力和较强的组织管理能力；掌握一门外语，能熟练地阅读专业外文文献，并能进行口头交流。具有良好的科技写作能力。三、培养方向1.含油气盆地分析与资源评价2.油气藏形成机理与分布规律3.应用地球物理方法4.地球物理信息处理与解释5.地下信息探测与采集技术6.油气田开发地质7.油气藏地质评价1.油气资源地球化学2.能源环境过程与城市大气环境四、学习年限及应修学分1．学习年限全日制一般为3-5年；非全

7、日制一般不超过6年。2．应修学分总学分不低于16学分，其中必修课不低于14学分。五、课程设置类别课程名称学时学分学期备注学位课公共学位课外语3现代科学技术课2选1门现代科技革命与马克思主义3学科基础课沉积盆地地质学3221任选1门层析与反演理论3221现代油藏地质学3221现代仪器分析与技术方法4831环境生物地球化学循环3221学科专业课现代油气成藏理论322任选1门应用地球物理学3221现代油藏管理3221储层建模方法学3221环境化学进展3221循环经济理论与实践3221必修环节地球科学进展专题16

8、13-5任选1门油气地球物理学进展专题161油气田开发地质进展专题161资源与环境专题161文献综述和开题报告14选修课本学科未选的学位课、本学科各二级学科硕士生的学科基础课、学科专业课和选修课及本校其它专业博士生和硕士生的学科基础课、学科专业课和选修课均可作为本学科博士生的选修课补修课少数跨学科或以同等学力考取的研究生未修过而必须补修的课程一般为2门，具体由研究生指导教师确定。应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能参加学位论