嵌入式wince课程设计报告-黑白棋

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1、目录第一章：概述..........................................................................................31.1研究动机............................................................................................31.2研究进度....................................................................

2、........................31.3专题成果概述....................................................................................3第二章：实验平台的构建......................................................................42.1Wince的烧写..............................................................

3、.......................42.2MicrosoftActiveSync的同步.........................................................11第三章：系统设计...................................................................................143.1界面要求..................................................................

4、...........................143.2功能要求.............................................................................................14第四章：实作完成...................................................................................144.1界面设计...........................................

5、..................................................144.2代码实现............................................................................................154.3程序调试............................................................................................23第五章：所遇问题与解决办法.......

6、.......................................................24第六章：心得与未来展望.......................................................................246.1心得.....................................................................................................24256.2未来展望................

7、.............................................................................25第一章：概述1.1研究动机随着网络技术的日新月异和计算机的普及，当今的计算机技术也走上了平民化和娱乐化的时代，计算机技术再也不是只能由少数人掌握的深不可测的学问；同时个人计算机也由原来单纯的数值计算和工业应用逐渐转变成像电视机一样的家庭娱乐中心，伴随着这种巨大的转变计算机软件的发展也走向了娱乐化。尤其是游戏产业的发展已经成为信息产业中发展势头最猛烈最具前景的一个分支，而游戏厅也渐渐被网吧

8、挤出了正常的营业市场，游戏除了单纯的个人娱乐功能之外，也逐渐向互动的方向发展。游戏的功能不断按照玩家的需求和爱好扩展延伸进化，如今运行在各种平台上不同名称，不同内容