致2011级新生家长的一封信(最终稿)

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1、致2011级新生家长的一封信尊敬的各位家长：在这金秋送爽、丹桂飘香的九月，衷心祝贺您的孩子考入“全国先进独立学院”――浙江师范大学行知学院，在这里开启人生的新篇章！我们热忱欢迎您的到来！行知学院是1999年8月经省政府批准，并于2004年11月被教育部确认，由浙江师范大学设立的综合性全日制本科独立学院，按民办机制运作。行知学院位于浙江师范大学西校区，共享师大优质教学资源，办学设施完善；学院拥有一支高职称、高学历、高素质、教学经验丰富的师资队伍，并从国内外著名大学聘请部分专家、学者来校任教，师资力量雄厚。学院以“特色质量求生存、创新机制谋发

2、展”为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，努力把学院打造成一所有较高水平的、具有鲜明办学特色的综合性独立学院。学院坚持“行以求知、学以致用”的办学理念，着力打造专业知识跨学科复合，理论教学与行业应用相融合，自主学习与团队合作相结合，知识、能力、素养一体的，具有高度适应性、灵活性、开放性的人才培养体系；坚持以社会需求为导向，积极开展校企合作，努力培养厚基础、精专业、强能力、善创新，“下得去，用得上，靠得住”的具有良好社会适应能力的高素质复合型应用性人才。近年来，学生获得国家专利七项、百余人次获得国家级奖项、两百余人次获得省级奖项。各位家长，孩

3、子是家庭的希望，走进大学校园，这只是他人生的新起点，请你们要一如既往的关心他们的学习和生活，学校和老师也会对其更加的关爱和精心培养，使他们能顺利完成学业，成为有用之才。在大学里，您的孩子要独立去面对社会并对自己的行为承担责任。大学一年级是大学最关键的时期，学生要适应大学的开放式教育模式，进行自我管理、自觉学习。如果自制力不强，特别容易放松学习，其结果就是考试不及格导致无法正常拿到学位，势必影响到将来的就业，所以需要家长和学校配合，我们真诚地希望您和孩子能积极地与班主任和辅导员保持联系，让我们更加全面地了解您孩子各方面的表现以及属于他们的自

4、身的青春烦恼；我们也将主动地与您保持联系，适时地和您沟通孩子在大学里的各方面表现情况，与您共商孩子的成才大计。亲爱的家长们，我们承诺，行知学院将创造尽可能好的环境与氛围，让您的孩子接受良好的大学教育，快乐成长，健康成才。我们相信，在您的悉心呵护下，在我们的共同努力下，经过拼搏、奋斗来到象牙塔的孩子们，也一定会在美丽、幽雅的大学校园中度过美好的青春年华，谱写华丽的青春乐章，交上满意的人生答卷！此致敬礼！浙江师范大学行知学院二○一一年九月十二日致2011级新生家长的一封信尊敬的各位家长：在这金秋送爽、丹桂飘香的九月，衷心祝贺您的孩子考入“全国

5、先进独立学院”――浙江师范大学行知学院，我们热忱欢迎您的到来！　　进入大学是每一位家长的殷切希望，也许当您接到行知学院《入学通知书》时没有考上名牌大学的欣喜，但这份通知书印证了你多年抚养、教育的艰辛终于有了一定结果。对您的孩子而言，走进行知学院，走入大学殿堂，标志着人生旅程又一个新的起点。在这里，您的子女将开启人生的新篇章！　　作为学生，其天职第一任务仍是学习，要学好各门课程，要拓宽知识面、提高自身综合素质，要学习做人处世的道理等等。大学的学习是自觉的，它不同中学的教与学，大学老师更多的是在学习方面进行引导启发，不再像中学里强制灌输，学生

6、必须有较高的自觉性，主动钻研学科知识，且不可有松懈的思想。在大学里也曾有先例，新生入学后，中学里拉紧的弦一下子放松，忽视学习的重要性，或始终沉迷于高考结果而不能自拔，从而出现学期或学年的考试不过关，导致留级，降级，甚至退学的后果，此时悔之晚矣。　　大学的管理是制度化、条例化的。俗话说，没有规矩不成方圆。管理与教育是紧密结合的，它对大学生的言谈举止、行为规范、人际交往、日常生活都有相应的制度条例，旨在约束、管理在校学生。不同于中学的是老师不再会事无巨细地要求学生该怎么样、不该怎么样，更多的是老师在课堂中、日常生活中传授做人的道理和做学问的方

7、法。　　大学的学习、生活会有一个适应阶段，学生必须有良好的心理调适能力。尊敬的家长，也许您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包办，人际交往父母指导，学习有老师管教。而现在在大学里，首要的便是自理生活和学习，还要学会与人相处，学会容忍他人，学会理解、原谅他人。　　尊敬的新生家长，我们感谢您对行知学院的信任，将孩子送到我们学校培养，行知学院坚持“行以求知、学以致用”的办学理念，从多渠道为学生成才提供服务、指导，同样也希望家长能更多地了解和掌握今后子女的成长状况，同老师携手完成我们的共同心愿，让他们不虚度大学时光，让他们充分吸收知识的养料，让

8、他们成为社会需要的人才。我们期待着他们顺利走上工作岗位、为社会的发展建功立业。此致敬礼！浙江师范大学行知学院二○一一年九月十二日