moodle平台的安装图文详解

《moodle平台的安装图文详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、现代远程教育实验报告一、moodle安装1.从网上http://down.zzbaike.com/download/Easy-1232.html下载EasyPHPv5.3.0版的安装包，解压后单击EasyPHP-5.3.0-setup进行安装，出现如下初始界面：在对话框中单击next，出现如下页面：选择”Iaccepttheagreement”选项，单击next，然后按照提示，依次在出现的对话框中单击next，直到安装完成。2.安装完成后，出现如下对话框：重新启动后，即可运行EasyPHP-5.3.0，运行界面如下图所示：3.安装moodle：1）从http://moodle.org网

2、站上下载MoodleWindowsInstaller-latest-19压缩包，并对其进行解压，解压后将文件夹中的moodle文件放在PHP安装目录下的www文件夹下，即放在C:/ProgramFiles/EasyPHP5.3.0/www路径下；2）从http://download.moodle.org/lang16/网站上下载zh_cn_utf8压缩包，并将其解压后放在PHP安装目录下的www文件夹中moodle文件夹下的lang文件夹下，即放在C:/ProgramFiles/EasyPHP5.3.0/www/moodle/lang路径下；3）打开浏览器，输入网址http://127

3、.0.0.1：8080/home/mysql/，出现如下界面：在“创建一个新的数据库”下面的表单中输入数据库名moodle，单击“创建”；然后在出现的对话框中单击“操作”，显示如下对话框，在“整理”中选择utf8＿general＿ci，单击“执行”,出现如下界面：4）在浏览器中输入http://127.0.0.1/moodle进入moodle的安装页面。接着按照提示一直点击“往后”，直到安装完成，过程如下图所示：6）安装完成后，出现“设置管理员帐号”对话框，修改个人资料；二、概念图三、moodle主要功能具体说明（一）系统管理功能1、站点集成功能Moodle平台集成了网站功能，用户

4、可直接通过平台创建教育、培训类型网站，网站可实现新闻公告、论坛、下载等常见功能，用户还可以创建各种类型的栏目。已经有网站的用户也可以不使用平台提供的这些功能，而将平台做为纯粹的学习站点。2、易于使用的设计Moodle平台最大程度降低了用户的使用难度，设计上采用了前台显示与后台管理合二为一的方法，教师能够随时编辑平台中的任何内容。平台内嵌了功能齐全的在线编辑器，方便用户创建内容，变换字体、排版，插入图片、表格，上传文件等均可实现所见所得。3、动态模块化功能设计Moodle平台各种功能均实现动态模块化管理，系统管理员可以灵活安装或卸载这些模块，对于平台中安装的各种功能，管理员也可以通过灵活

5、控制实现是否赋予教师使用权限。教师在使用这些教学功能模块的时候可以任意指定其显示的位置，可以灵活地移动、关闭或修改。4、权限角色管理Moodle平台支持系统管理员、课程管理员、教师、助教、学员等几种主要角色；系统管理员负责管理控制整个站点，负责对教师、课程管理员等角色进行授权；课程管理员负责平台课程体系的建设与规划；教师负责课程内容建设、开展在线教学，教师可以授权助教以及批准学生入学；助教负责协助教师进行在线教学。5、用户注册管理Moodle平台支持多种用户注册、授权方式，即可以指定平台默认在线注册功能、也可通过调用其它系统的用户数据实现注册与授权，平台留有网上支付等多种接口，用户可根

6、据实际情况做二次开发。6、多种主题风格Moodle平台支持风格与系统的分离，提供多种风格可供用户选择，并提供标准的风格开发规范，客户可依据自己喜好予以选择或开发。平台页面布局也可以依据客户喜好随意改变。7、支持多语言Moodle平台支持多种语言环境，用户可以指定系统显示的语言，并可通过菜单实现动态切换。平台提供了多语言在线开发环境，通过在线翻译可以很容易创建一个新的语言版本。8、良好的开放性开放源码平台最大的好处就是其开放性，用户可不必完全拘泥平台的形式和结构，可完全根据自己的需求做二次开发。很多用户还将开发的成果发布出来共享，更增加了平台功能的多样性。9、完善的管理工具Moodle平

7、台拥有完善的管理维护工具，例如：平台日志工具可以查询分析平台的使用记录；备份工具可以按用户设定条件自动备份平台数据。10、其它新技术特征Moodle平台还包括了一些新的技术特征，例如：通过电子邮件跟踪内容变化；通过RSS订阅论坛内容等。（二）网络教学功能1、支持多种类型课程Moodle平台支持自主式、引领式、讨论式三种主流类型的网络课程。网络教育在不同领域中应用所对应的网络课程类型也是不同的，例如在企业组织机构中，大量用到的是自主学习的课程；而