农村中小学青年教师心理健康状况调查

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1、农村中小学青年教师心理健康状况调查内容提要:通过对158名中小学教师心理健康状况自评结果的实证研究发现,在SCL90量表中,中小学教师的10个有关心理健康因子的平均分值都高于国内常模,表现突出的是强迫、人际关系敏感、抑郁和偏执;女性和年龄较大教师的心理健康状况较优于男性和年龄较小的教师。一、研究方法与材料 本研究运用心理测验的方法,对陕西榆林、延安、商洛、汉中、渭南等地区的158名农村中小学教师进行心理健康状况自评测验。其中男62人(占调查总人数39%)、女96人(61%),年龄在18-29岁的9

2、6人(占调查总人数61%)、30-45岁的62人(31%)。测验工具采用SCL90症状自评量表(Theself-reportsymptominventory,SyptomcheckIist,90,简称SCL90),是当前研究心理健康中应用最多的一种自评量表。  表1 中小学教师SCL90各因子分与国内常模对照(X±SD)  因子         中小学教师N=158       国内常模N=1388  躯体化          1.67±.53          1.37±.48  强迫     

3、     2.04±.58          1.62±.58  人际关系敏感       1.95±.80          1.65±.61  抑郁          1.91±.60          1.50±.59  焦虑          1.75±.55          1.39±.43  敌对性          1.73±.61          1.46±.55  恐怖         1.60±.52          1.23±.41  偏执          1.86±

4、.60          1.43±.57  精神病性         1.68±.49          1.29±.42二、调查结果本次调查所用的SCL90量表的90个项目可概括为10个因子:躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性、其它(睡眠及饮食障碍)。158名农村中小学教师的自评结果显示,10个因子均分在1.60-2.04之间,总分最高275分,最低97分,平均162.37±43.63,阳性项目数48.59±20.69,阳性症状均分2.42±37,这些分值均高

5、于国内常模(见表1)。  以各因子平均值高低为依据排序,农村中小学教师较突出的因子有强迫、人际关系敏感、抑郁和偏执,以单项2分以上作为阳性项目计算,阳性出现率较高的前10个症状如表2。  表2 农村中小学教师最常见的9项心理症状     项目                人数        百分率(%)  1.我感到要很快把事情做完。          75          47.5  2.我的忘记性大。               62          39.2  3.我做事必须反复检查。

6、            59          37.3  4.感情容易受到伤害。             54          34.2  5.容易烦恼和激动。              53          33.5  6.别人对我的成绩没有作出恰当评价。      53          33.5  7.感到苦闷                  51          32.3  8.过分担忧。                 51          32.3  9.感到比不上他人。 

7、             51          32.3  表3 农村中小学教师各因子分的性别年龄比较(X±SD)因子   男n=62 女n=96 t值 18-29岁n=96 30-45岁n=62 t值驱体化 1.70±.60 1.65±.46 .59  1.69±.65 1.65±.48   .47强迫 2.15±.651.96±.52 2.02* 2.13±.81  1.90±.51  2.45*人际关系2.12±.631.84±.54 2.97** 2.08±.63 1.76±.48  3

8、.39***抑郁  2.05±.64 1.82±.55 2.10** 2.05±.641.69±.47 3.79***焦虑  1.88±.68 1.67±.50 2.18* 1.84±.56 1.60±.48 2.76**敌对性 1.80±.66 1.69±.56  1.12 1.81±.64 1.62±.53 1.93恐怖  1.59±.57 1.62±.48  .351.64±.55 1.55±.46 1.06偏执  2.06±.63 1.72±.52 3.68*** 2.01

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