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1、课程设计说明书题目名称:电力系统潮流计算系部:电力工程系专业班级:学生姓名:学号:指导教师:刘华完成日期:2014年12月30日新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统潮流计算电力工程系课程设计答辩情况记录表答辩人姓名班级专业电气工程及其自动化设计题目电力系统潮流计算指导老师刘华答辩日期年月日答辩时间时分—时分自述回答问题小结答辩教师:年月日新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统潮流计算新疆工程学院电力工程系课程设计评定意见设计题目:电力系统潮流计算学生姓名:专业电气工程及其自动化班级评定意见:评定成绩:指导教师(签名):年月日新疆工程学院电力工程系《
2、电力系统分析》课程设计某系统潮流计算评定意见参考提纲:1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。2、学生的勤勉态度。3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统潮流计算新疆工程学院电力工程系课程设计任务书14/15学年1学期2014年12月18日专业电气工程及其自动化班级电力工程12-2班课程名称电力系统分析基础设计题目电力系统潮流的计算指导教师刘华起止时间周数1周设计地点神华楼A303仿真实验室设计目的:本次电力系统课程设计是根据给定的原始材料完成、巩固和加深
3、对电力系统潮流计算基本原理的理解,学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法,培养学生独立分析和解决问题的能力。设计任务或主要技术指标:表1.线路参数表线路编号线路型号线路长度(km)线路电阻{Ω/km}线路正序电抗{Ω/km}线路容纳之半{S/km}4-5LGJ-240/301040.0470.41.1.78×10-64-6LGJ-120/701100.0741.47×10-65-7LGJ-120/25980.0791.60×10-66-9LGJ-95/551630.0921.80×10-67-8LGJ-240/30880.0471.78×10-68-9LGJ-240/
4、301220.0471.78×10-6说明:线路零序电抗为正序电抗3倍。表2.变压器参数表线路编号变压器型号变压器变比(kV)短路电压百分数(%)2-7SSPL-220000242±3×2.5%/20103-9SSPL-120000242±3×2.5%/1561-4SSPL-240000242±3×2.5%/17.511说明:变压器零序电抗与正序电抗相等,且均为Δ/Y0接法。表3.发电机参数表1发电机额定功率{MW}额定电压{kV}额定功率因数120016.50.852180180.85310013.80.85新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统潮流计算表4.发
5、电机参数表2发电机母线名{Ω}{Ω}(S){Ω}{Ω}(S)(S)110.14600.06088.960.09690.0969047.28220.89580.11986.000.86450.19690.53512.80331.31250.18138.591.25780.25000.6006.02表5.负荷数据表节点号有功负荷(MW)无功负荷(MVA)512550690308100352.设计进度与要求设计进度:[1]第一天:选题,收集资料,完成开题报告[2]第二天第三天:电网接线方案设计[3]第四天:完成电路潮流的手工计算[4]第五天:基于PSASP的仿真潮流计算[5]第六第七
6、天日:打印设计初稿,交指导老师批阅。要求:1、完成调试潮流计算与短路计算程序调试;计算程序以《电力系统计算机辅助分析》所用教材中的例程为基础,要求掌握算法原理,建议进行适当改写以利于本次设计应用。2、根据设计资料准备计算数据;整理原始数据,使其符合计算程序的输入条件。要求比较采用变压器Π型模型前后两种情况的差异。3、为指定电网安排合理的稳态运行方式;合理设置目标电网中的控制变量,以1号机为平衡机,将潮流分布调整为可行的运行方式(要求所有节点的电压不得低于1.0p.u.,也不能高于1.05p.u.)绘制潮流分布图。分析该运行方式的特点,提出进一步降低网损的改进的措施,并利用计算结
7、果简单证明之。具体内容参考设计资料所附思考题。4、列表分析节点7发生各种短路故障时的短路电流,以及运行方式对故障电流的影响;5、完成设计说明书。要求结构清晰,即从电网模型建立,到初态潮流分布计算,到问题分析,再到调整后的方案计算。故障电流计算也类似。不必逐一回答所有思考题。新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统潮流计算摘要潮流计算是电力系统非常重要的分析计算,用以研究系统规划和运行中提出的各种问题。电力系统稳态分析包括潮流计算和静态安全分析。本文主要运用的事潮流计算,潮流计算是
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