苏教版语文必修五教学案此情可待成追忆-罗密欧与朱丽叶课后练习

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1、《罗密欧与朱丽叶》课后练习1、填空题　　（1）莎士比亚是欧洲_________时期__________国伟大的诗人和戏剧家。他的著名剧作有___________、__________、_________和_________等。　　（2）《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品，是一部诗意浓郁的_________悲剧。全剧通过男女主人公双双殉情的事实，反映了_________对封建压迫的反抗和对爱情理想的追求。　　（3）戏剧文学（剧本）有各种不同的分类。从作品的美学感受来分，有_________、_________和__________；从篇幅长短来分，有____

2、____、________；从表现手法的不同来分，有_________、__________、_________、___________等。2、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A.差(chā)差错误差差强人意差可告慰B解(jiě)解决押解浑身解数不求甚解C.塞(sè)堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D.提(tí)提炼提防提纲挈领耳提面命3、下列各句加点成语使用恰当的一项是（）A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。B．“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。C．面对二十年辉煌，回顾千年往事，二个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去

3、耽误的时间实在太多了!D．他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展，厅的大门。4、．下列各句中，没有语病的一句是（）A.两会期间，与会代表多人就“中国制造”发表了自己的看法，山东代表明确地提出了要变中国制造为中国创造，这无疑是极具现实意义的。B．这些图书自然有着多方面的意义与价值，但我以为一个相当重要的方面，便是生动弘扬了知识分子的精神世界，成了我们这个时代知识分子的精神档案，具有特殊的精神魅力。C.德川时代的日本，实现了车同轨、书同文、行同伦，实在是得益于中国儒家“仁爱观念”和“众生平等”思想的影响所产生的一种政治、道德大同的结果。D.为了最大限度地与奥运会接轨

4、，北京奥组委派员到十运会组委会的贵宾接待、新闻宣传、赛事组织等部门，直接参与一线工作。欣赏戏剧片段，回答5—9题。帕里斯（倒下）啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！（死。）罗密欧好，我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸；啊，茂丘西奥的亲戚，尊贵的帕里斯伯爵！当我们一路上骑马而来的时候，我的仆人曾经对我说过几句话，那时我因为心绪烦乱，没有听得进去；他说些什么？好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻；他不是这样说吗？还是我做过这样的梦？或者还是我神经错乱，听见他说起朱丽叶的名字，所以发生了这一种幻想？啊！把你的手给我，你我都是登录在

5、恶运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里；一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。（将帕里斯放下墓中）人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照；啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌；你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！你的青春葬送在你仇

6、人的手里，现在我来替你报仇来了，我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧，兄弟！啊！亲爱的朱丽叶，你为什么仍然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫；我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起；啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛

7、的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！（饮药）啊！卖药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。（死。）5、“这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂”。罗密欧为什么这么说朱丽叶的坟墓？6、“啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？”你能了解罗密欧的心情吗？7、“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！

8、”请说说这是个什么句式，有什么作用。8