of whom和of which用法归纳

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1、ofwhom和ofwhich用法归纳1.of表示同位关系:即用于在A+of+B结构,其中的A和B为同位关系。如:Hersons,bothofwhomworkabroad,ringherupeveryweek.她的两个儿子,都在国外工作,他们每周都给她打电话来。We’vetestedthreehundredtypesofboot,noneofwhichiscompletelywaterproof.我们已经测试过300种靴子,没有一种是完全防水的。2.of表示整体与部分的关系:即用于“部分+of+整体(which,whom)”结构。如:H

2、ewentwithagroupofpeople,fewofwhomwerecorrectlyequippedforsuchaclimb.他和一队人一起去了,其中没有几个人配有进行这样一次登山的适当装备。Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.公共汽车大多数都已经挤满了人,它们被愤怒的人群包围着。Imetthefruit-pickers,severalofwhomwereuniversitystudents.我遇到了摘水果的人们,其中有几个人是大学

3、生。3.of表示所属关系:即of用于构成所有格。如:He’swrittenabookthenameofwhichI’veforgotten.他写了一本书,书名我给忘了。Thehousetheroofofwhichwasdamagedhasnowbeenrepaired.那幢屋顶被损坏的房子现在已经修好了。4.of与其他的词构成固定搭配:即of与从句中的某个词语构成固定搭配。如:He’smarriedtoasingerofwhomyoumayhaveheard.他与一位歌唱家结了婚,你可能听说过这个人。(介词of与动词hear构成固定搭

4、配,意为“听说”)注意:介词of后面除接关系代词which,whom外,有时也可能是whose。如:Shehadateddy-bear,bothofwhoseeyesweremissing.她有一个玩具熊,它的两只眼睛都丢了。表示部分与整体ofwhich/whom 在非限制性定语从句中,表示“部分与整体”的关系时,用…ofwhich/whom或者ofwhich/whom…都可以。表示部分的可以是具体数目或百分数,也可以是few,several,some,half,many,much,most,all,none,either,neith

5、er,aquarter,anumber,thelarger,thesmallest,themajority等。19Ourschoolhas80teachers,50ofwhom(=ofwhom50)arewomen.我校有80个教师,其中50个是女的。Hehaslotsofbooks,mostofwhichareEnglishones.他有许多书,其中大部分是英语书。注意:这里的ofwhich不能用whose代替,这与表示所属关系的ofwhich不同:Theroomthedoorofwhich(=whosedoor)isbluebel

6、ongstome.门是蓝色的那间房是我的。英语定语从句的3个重要概念:1.定义:用来修饰某个名词、代词或整个句子的从句就叫做定语从句。如:Themanyoutalkedaboutisourheadmaster.你们刚才所谈论的那个人是我们的校长Thisisthebikemyfathergavemeasmybirthdaypresent.这是我父亲送给我作为生日礼物的单车。Thetreewhoseleavesareredwasplantedlastyear.那棵叶子红色的树是去年栽的2.先行词:定语从句所修饰的词就叫做先行词,它一般是由

7、名词、代词或句子充当。如:Theboywhoissingingatthestageisonlynineyearsold.在舞台上唱歌的那个男孩今年才九岁。(现行词是名词)Anyonethatiswillingtohelpothersiswelcometoourgroup.任何愿意帮助他人的人都欢迎来参加我们的组织。(现行词是代词)Hismotherisoutofdanger,whichexcitestheirfamilyverymuch.他母亲脱离了危险,这件事情使他们家兴奋不已。(现行词是句子)3.关系词:引导定语从句的词就叫做关系

8、词。根据关系词的用法不同,关系词又分关系代词和关系副词,其中关系代词有that,which,who,whom,whose,as,but等,关系副词有where,when,why等。关系词既起连接先行词与定语从句的作用,又

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