职业生涯从设计与就业指导考核方案

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1、北京电子科技职业技术学院2016～2017学年第2学期期末考试考核方案课程名称：职业生涯设计与就业指导1任课教师姓名：张晖考试时长：100分钟课程总分：100分院（系）：生物工程学院年级：13班级：13生物技术（5）姓名：赵思民学号：39201350113一、考核形式：结合自身情况，搜集资料，总结汇总，提交职业生涯规划书并现场陈述。二、考核时间安排：2017年5月8日。三、考核内容：（涵盖了课程内容的哪些知识点，包括职业技能和通用能力等）态度层面：树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念

2、。知识层面：清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能层面：掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，提高各种通用技能，如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能等。四、对学生的要求：1.通过报刊、杂志及网络系统搜集相关职业信息，完成各项测评。2.对自我情况进行思考分析，对学业进行总结。3.具备自学能力、解决问题的能力以及受挫抗压能力。五、所用设备或场地：教室六、评分标准：1..项目完整20分；2.反映自身特色1

3、0分；3.现场陈述20分，一共50分。教研室主任签字：系主任签字：年月日年月日6职业生涯规划书一．自我探索1.个人部分（1）性格特征：开放性比较开朗（2）兴趣爱好：热爱运动，努力锻炼身体。热爱交流，结交好友。（3）个性优势：做人真诚，做事认真负责。喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。积极务实，敢于主动承担自己的责任。能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。（4）个性劣势:性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。有时候过于浮躁。2.职业兴趣分析根据人才素质测评报告分析表明

4、：我的职业兴趣类型为：常规性型。实际型105常规型10研究型1063356管理型10艺术型10社会型10〈1〉具备特点：现实跟大多人一样过着随波逐流的生活6〈1〉性格：安分平稳现实有责任心、踏实稳重、细致有耐心、诚实可靠性子急。〈2〉适合的职业：社会中比较常规靠谱的从低层坐起的工作二．职业探索1．环境分析<1>家庭环境分析幸福父母身体健康都有着较稳定的工作经常照顾着家里人，算是小康家庭。对我各方面的发展都抱支持的态度，物质上能满足我在学业上的深造，精神上也能给予足够的支持。<2>社会环境分析从客观现实出发。职业选择

5、必须从现实出发。首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分地考虑，估计一下自己能否胜任某项职业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。2．职业分析与选择〈1〉首选目标职业:企业普通员工〈2〉岗位职位概要:从低层做起，一步一个脚印，不渴望一步登天，只希望通过自己的努力慢慢提高自身的价值，让自己为公司为社会做出更大的贡献。通过跟不同高级领导学习，加上自己不断努力，实现自主的创业目标。6〈3〉工作内容:服从分配、听从指挥，严格遵守各项操作规程和

6、各项规章制度，使工作规范化；当班时不准私自离开岗位，离岗时必须经部门领导同意。注重提高创新能力、提高工作质量和工作效率，具有提高企业形象的意识。三.决策与分析1.SWOT分析法对自己进行最后的综合分析。外部因素内部因素外部机遇（O）近些年新启的生物技术行业刚好是一个新型的工作形式，正处于一个急需新鲜血液的行业。从而大大提升了我们就业的困难外部挑战（T）好的职业肯定会吸引更多有能力的人，所以这也是一把双刃剑，会有更多的就业者选择，大大增加了这个行业的对就业者的要求内部优势（S）因为我们所学的就是生物技术，所以我们会比

7、其他非专业人员懂得较多一点对于现在就业行市非常有利优势—机遇（SO）对于学习这个专业的我来说，企业正是需要像我们这种年轻踏实能吃苦耐劳的人选。优势—挑战（ST）虽然不是很喜欢这个行业，但是我也会努力做好这个行业，勇于挑战自己，相信自己可以做的更好。6内部劣势（W）个人能力一般，工作经历不丰富，对于这个专业并不是非常喜欢。劣势—机遇（WO）现在企业招募的也是有经验的人员，对于我这种经验并不丰富的成员，不利于现在就业的情形。劣势—挑战（WT）虽然种种表明，显示我的经验不足，但是也能提醒我不想被其他人超越，就该努力增强自

8、身。保证做哪行爱哪行。1.确定职业目标经过上述种种的分析与推敲，我根据自身特点设定出我的职业目标：先找一个企业稳定，通过不断的学习，来增强自己的经验，最后自主创业。四、职业生涯规划表6姓名赵思民年龄19年级13生物（五）学校北京电子科技职业学院专业生物技术及应用学历大专规划年限10年起止时间2017年—2027年职业去向职业路线企业不同员工部门组长部门经理创