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时间:2018-06-12
《深圳市龙岗区2014-2015学年第一学期期末高二政治试题带答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、龙岗区2014-2015学年第一学期期末学业评价试题高二政治本试卷共6页,26小题,满分100分。考试用时90分钟。注意事项:1.答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损;考生务必用规定的笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡指定的位置上。同时,将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须
2、写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.请保持答题卡的整洁,不折叠、不破损。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。Ⅰ 选择题部分(共48分)一、单项选择题I:本大题共12小题,每小题2分,满分24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。1.文化深圳,从阅读开始。2014年11月29日晚,中心书城人头涌动,第十五届深圳读书月总结暨温馨阅读夜分享活动在这里举行。深圳举办读书月活动是基于A.文化是经济的基础B.文化促进人的全面发展C.
3、文化增强人的精神力量D.文化塑造人生2.2014年产生的网络新词,像“也是醉了”、“那么问题来了”、“也是蛮拼的”、“喜大普奔”、“有钱就是这么任性”等,多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。这表明A.人们在社会实践中创造文化B.文化促进社会发展C.人的文化素养是与生俱来的D.人们的创新观念源于灵感3.微博、微信、微会、微小说、微电影……互联网技术的发展为人们提供了一种全新的信息交流方式和人际交往方式,改变着人们的生活、学习和娱乐方式,让人们走进“微文化”时代。这说明A.大众传媒是文化传播的主要途径B.现代传媒推动了文化传播与共享C.现代科学
4、技术成为文化创新的源泉D.大众传媒决定了人们的交往方式高二政治试题第8页共8页(2015.02)4.习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲,深刻阐述了“丝绸之路经济带”的构想。“丝绸之路经济带”不仅是一条商贸之路,也是一条文明互鉴之路,这表明A.商业贸易是文化交流的重要途径B.文化传播是商业贸易的主要途径C.经济往来的目的是促进文化交流D.商业贸易是文化传播的主要手段5.2015年1月4日,国务院总理李克强考察深圳柴火创客空间,体验各位年轻“创客”的创意产品,称赞他们充分对接市场需求,创客创意无限。之所以要注重创意创新,是因为
5、A.创意是文化创新的根本目的B.创意是检验文化创新的根本标准C.文化创新可以推动社会实践的发展D.年轻人总是富有想象,创意无限6.被誉为“国民节目”的中国汉字听写大会经中央电视台热播,引发了全社会关于国学文化、传统文化的深入讨论。我们之所以关注汉字,是因为①汉字标志人类进入文明时代②汉字是中华文化的基本载体③汉字是中华文明的重要标识④动员全民参与听写,可以弘扬民族精神A.①②B.②③C.①④D.③④7.“你是我的小呀小苹果儿,怎么爱你都不嫌多……”数月前,电影《老男孩之猛龙过江》的主题曲《小苹果》突然在网上蹿红,不少网友称,被这首歌“洗脑
6、”后“唱的停不下来”。网络神曲《小苹果》的蹿红说明①筷子兄弟成为最受欢迎的青年歌手和音乐人②我们倡导的大众文化就是群众喜爱的《小苹果》③大众传媒日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能④文化发展要面向广大人民,为人民大众所喜闻乐见A.①②B.②③C.③④D.①④8.十八大报告指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是A.大力发展时尚文化和流行文化B.反对“全盘西化”和“文化复古主义”C.挖掘中华民族的深厚文化底蕴D.增强全民族的文化创造活力9.古希腊哲学家泰勒斯有句
7、名言:“水是万物之源”;我国古代也有“五行说”,认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于A.坚持了唯物主义的根本方向B.肯定了意识对物质的能动作用C.肯定了物质和意识具有同一性D.科学地揭示了世界的本原10.有人认为“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之构成大宇宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道”。下列观点中与之相对立的是A.“人是万物的尺度”B.“天地为万物之本”C.“吾心便是宇宙”D.“理性为自然界立法”高二政治试题第8页共8页(2015.02)11.真正的哲学之所以是自己时
8、代的精神上的精华,是因为它们①是一定时代的经济、政治在精神上的反映②反映了时代的任务和要求③把握了时代的脉搏④总结和概括了时代的实践经验和认识成果A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12
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