社会实践报告 老师.doc

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1、社会实践报告老师　　社会实践报告需要怎么写呢？下面是小编为大家搜集提供到的关于社会实践报告老师范文，欢迎大家阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助。 　　我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬的生活信念。XX年2月13日，我怀着十分好奇、激动的心情，在zz县zz中学开始了实习教师的生涯。在实习芯期间，我学到了很多知识筛，学会了很多做人的道理好，使我终生受益匪浅。 　耶　我实习的内容主要是语陪文教学、班主任工作。既亲然是实习教师，语文教学阑自然是重点。 　　我实习曹

2、的班级主要是初一(1、病2)班，是两个很优秀的桑班级，他们的语文老师，寝也就是我的指导老师，是珍语文教研组的组长，市高皱级骨干教师。他们使用的傣是我所不熟悉的新教材，复初拿课本时让我压力倍增序，因为我作为他们的实习话老师，总要做好给他们上癌课的准备。然而，当教师蓝是我的人生追求，是我的傅理想职业，我不想输在起用跑线上，我想做一名优秀障的老师，我想我的学生都梢是最棒的。所以，怎样才毡能上好课，怎样才能教好膜他们，正是我面临的一个战重要而又迫切的问题。 　芽　还好，我是幸运而且是令幸福的。我遇见了一位专隅心致志、认真负责、一丝箱不苟且热爱教育工作的教语师——我的指导老师。我直首先从指导

3、老师的上课风鼠格入手。既然指导老师教泵的这么成功，学习他的方矣法、吸收他的经验自然是拳一条捷径。实习开始的两匈周，我便专心听指导老师嫂的课，揣摩他的教学风格径。他重视基础知识的掌握朽，学习方法的指导和知识嗣细化且全面。他为人谦逊蕊随和，工作很负责，很热韶心地告诉我怎么听课，在置课堂上如何观察学生，如慢何针对不同的情况作出适鹿当的反应，从而提高教学折效果。法国教育学家第惠屑多斯说过：教学的艺术不日在于传授本领，而在于激需励、唤醒、鼓舞。那么，宅怎么去激励、唤醒、鼓舞愈听课者呢?做到师生互动缨，让学生参与课堂，给予卸他们更多的机会，调动他都们的学习激情，培养他们忱的学习兴趣。惟有这样，

4、劲学生才会更加的融入课堂狞，惟有这样，学生的语文彬水平才会提高。在听课的即过程中，我看见我的指导羹老师正这样做着。 　　在炭听课的同时，我也对班上应学生语文水平进行了调查颐。通过作文、作业的批改惫再加上自习时间和课后时疮间与学生交流的了解，全直班的学习氛围很好，课堂击纪律和作文、作业上交情杏况都很好，学生课前预习袱自觉、准备充分，这为老土师进一步牢固学生基础和炯讲授新课带来很大的动力涣和信心。当然，我相信这凰样良好的学习精神与老师碘长期的细心指导和习惯培晕养是密不可分的。 　　新嘿课程改革强调的是合作学藉习、自主学习、探究学习玄。无疑，新教材的指导思笑想肯定是要充分发挥学生匝的主动

5、性、创造性。指导娱老师在课余还教我如何去鸽研究教材，如何去备课。级他要求我先熟悉课本，明香确教学内容，了解掌握教零学重难点，确定教学思想洪。教学案中的问题应该是痢具有启发性的，对理解课榨文、感受作者写作意图起哦关键作用的。教学思路不异是大问题，这些启发性问蚜题的设置就大有学问了，春不仅要对教材十分熟悉，串有透彻的理解，还要有自秒己的独特感悟，十分地费形脑筋。 　　在备课方面，殆指导老师也给了我讲述了啸一些注意事项。备课时，庭不要巨细无遗，那样在上掣课的时候可能很难找到要效讲的东西，最好只是提纲竟挈领的一些东西，再补充因一些重要的关键性的知识旬，具体的要用到的知识，烧自己应该十分熟悉

6、，记在巡脑中。上课的时候思路要沉清晰，条理要明确，不能履照本宣科，而是根据课堂擂的进展情况，适时调整教憎学，而且调整时要做到教雍学活跃、过渡自然。 　　迭记得第一次给学生上课后匹，指导老师给予的意见和络评价，他说：“因为你是酉初次上课，有些紧张，教罢态略显拘谨;没有教学经蝇验，在细节处理上略显生稚涩;但是从整个教学过程兄来看，你这是一堂结构非欢常完整的课;作为老师，帘你的基本功很扎实，如：谢普通话标准，板书工整清胀晰，这些都是做老师应具风有的最基本的条件，同时虫这也是你自身的一些优势倚;此外，立志做老师的精剑神值得部分教育者学习，滔有了积极进取的职业精神革才是工作的最强动力，可剐以

7、看出你准备充分。我相效信你成为老师不久，一定涩会是一位被大家认定的优迢秀的老师。”第二次我在眠初二年级上了一堂课，除睡了听取指导老师的意见，斜我课后还向学生了解了他闺们听课后的感受及我的教烹学情况，学生们积极热情宴的回答我说：“老师的课工上得很棒，但能多与我们炔进行课堂学习互动就更好迄了。”第三次，初一年级藩的学生们告诉我：“老师啥的语速有些快。”听了老蔬师和学生们的意见和建议拄，在后来的教学过程中，才我不断的注意和改进。同骏时，我在指导老师积极的机工作精神和学生热情