有关小学校长个人述职报告.doc

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1、有关小学校长个人述职报告  述职报告必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。下面是小编收集的小学校长个人述职报告,希望大家喜欢! 篇一:尊敬的各位领导、各位老师:   我是XX镇XX小学校长,在上级教育主管部门和镇委、镇政府的正确领导下,遵循党的教育方针,坚持以人为本,狠抓素质教育,不断提高教学水平和教学质量,为国家培养综合素质高,德智体全面发展的小学毕业生,取得了良好成绩。下面,根据上杂级领导的安排和要求,就断自己担任小学校长一年来抿的工作情况向领导和老师欲们做如下汇报,如有不当训,请批评指正:   作为凉一名小

2、学校长,要搞好学凹校教育,提高教学质量,挞必须具有坚定的政治思想痔觉悟和扎实的教学业务技诊能。我认真学习党的十八番大、总书记系列重要讲话美,认真学习国家教育方针匠、法律法规和教学业务知怨识,坚定政治立场,拥护际党的领导,维护党的尊严融,听从党的指挥,做到思认想上不动摇,行动上不出丽错,永远跟党走有中国特酉色的社会主义道路;提高整自己的教学业务技能,按父照教育教学的规律与要求找,全面搞好学校教学工作呻,促进教学质量不断提高午。我认真学习中央有关开油展党的群众路线教育实践糟活动的文件精神,明确开掂展教育实践活动的重要性檄和必要性,坚持党的群众搁

3、路线,加强与群众的联系枝,相信和依靠教职工,共千同做好各项教学工作,争喊当一名“为民,务实,清殉廉”的小学校长。   教楚学质量是学校的生命线,黍我把抓教学质量作为自己涉工作中的重中之重,竭力荐打造“质量提升”工程,桨通过五方面工作全面提高税学校教学质量,实现“质嚷量提升”工程目标:一是尤制定学校教育教学工作计枷划,要求教师按照学校计唉划制定好自己的工作计划哥,切实按工作计划开展教鱼学工作。二是与教师签订台了《质量提升目标责任书红》,强化教师的责任意识赏,认真努力搞好教学工作础,全面提升教学质量。三摘是狠抓教师备课,要求教稀导处严把备课关,

4、做到各壳门课程有教育教学目标和屹进度计划,每个教学单元盾有目的要求,重点难点、掐关键点和授课节数等,确勇保完成教学,提高教学质误量。四是狠抓教师课堂教贼学,要求教师采用新教法铲,让学生动起来,让课堂道活起来,充分发挥学生的语主体作用,注意培养学生箍的能力,向四十分钟要质慢量,提高课堂教学效率。烩五是狠抓教师作业批阅,防要求教师认真做好作业批勋阅,注重发现问题,以作哎业批阅改进教学工作,提涩高学生学习成绩。   1蛾、加强德育教学,培养学倚生公民道德素养。我注重写学生的德育教育,坚持“囊月有大主题、周有小主题火”,开展“文明之星”、趾“十佳少

5、年”、“献爱心疆”和“文明礼仪伴我行”拜等活动,每月举行集体颁侈奖仪式,对学生进行理想窄信念教育,引导学生热爱瞻伟大祖国、热爱伟大人民贝,热爱伟大中华民族,听割党的话,做党的好学生,藉树立远大理想,立志长大嚷为祖国、为家乡建设事业屠作贡献。通过加强德育教掉学,学生公民道德素养明崖显提高,全校师生为生病赢学生和重病教师捐款四千铸多元,弘扬了中华民族扶些贫济困的优良传统。   球2、加强队伍建设,全面纹提高教师师德师风。我扎徐实地开展教师的“四风”小教育整顿活动,组织教师恤认真学习《教育法》、《游教师法》、《教师职业道壁德规范》以及教育局XX人

6、年思想政治工作的安排意淑见,要求每位教师一是要绦忠诚党的教育事业,有强辐烈的事业心和责任感,做枝到爱岗敬业、任劳任怨、靴依法执教、践行职责、不靡断提高自己的教书育人水选平。二是要自觉履行《教罢师法》、《教师职业道德锰规范》规定的职责和义务滩,模范遵守学校的规章制荫度与工作纪律,认真上好雄每堂课,提高课堂教学质仰量。三是要树立高尚的道焉德情操和精神追求,甘为钡人梯,乐于奉献,静下心柳来教书,潜下心来育人,再努力做受学生爱戴、让人侵民满意的教师。   3、雅加强社会联系,全面开展蹋开放办学工作。在开放办跃学工作中,我加强学校与悠社会的联系,积极

7、向社会宰征求办学意见,积极接受仗社会监督,使学校工作能凛够获得社会满意。我加强荧与学生家长的联系,充分庸发挥家委会的作用,认真慰开好学生家长会,虚心听媳取学生家长的意见和建议躲,支持家长参与学校管理袖,为学校开展教学工作创溉造良好的社会环境。   脐4、加强学校建设,努力耸建设平安美丽校园。我加帮强校园管理,做好环境整恫治工作,维护好学校资产业,为全校师生创造良好的史工作学习环境。我牢固树栽立“安全责任重于泰山”山的责任意识和“安全第一鞠,预防为主,管理为重”操的防范意识,认真落实“艘一岗双责”,持之以恒地小抓实抓细安全稳定工作,弦防范发生

8、各类安全事故,彰切实维护学校稳定,确保赠学校、师生安全。   我柳按照党的群众路线精神,柿坚持严于律己,以身作则我,要求教师做到的,自己栈要首先做到。每天坚持提裔前半小时到校,坚

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