江西省宜春市上高二中2013-2014学年高二第六次月考生物试题

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1、2015届高二年级第六次月考生物试卷一、选择题(20×2=40)1.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是(  )。A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递2.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是(  )。A.叶绿体DNA能够转录B.叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体

2、D.叶绿体功能不受细胞核调控3.关于右图所示DNA分子的说法,正确的是(  )。A.限制酶作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位B.该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上C.若该DNA中A为p个,占全部碱基的(m>2n),则G的个数为-pD.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占4.下图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。如果是单起点单向复制,按正常的子链延伸速度,此DNA分子复制约需30s,而实际上复制从开始到结束只需约16s。据图分析,下列说法不正确的是(  )。A.“甲―→乙”的场所与真核

3、生物的DNA分子复制场所不同B.实际复制的时间之所以减半,是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的C.把甲放在含15N的培养液中复制三代,子代中含15N的DNA占100%D.如果甲中碱基A占20%,那么其子代DNA中碱基G的比例为30%5.下图是某基因型为AaBb的动物睾丸内细胞分裂图像及相关的生理过程,下列有关叙述错误的是()A.图1中一个D细胞经C细胞可形成基因型为Ab、aB的两种配子B.萨顿在研究蝗虫精原细胞的D→F过程时发现并证明基因在染色体上C.图2表明一个基因转录出的mRNA可翻译出多个不同种类的肽链D.

4、图2所示的生理过程可发生在D→A和D→F的各个时期6.如右图是绿色植物成熟细胞新陈代谢图解,如果把该植物细胞遮光密封,则过程①~⑤将会停止的是()A.①②④B.①④⑤C.①②⑤D.③④⑤7.八倍体小黑麦(8N=56)是我国科学家利用普通小麦(6N=42)和黑麦(2N=14)杂交获得杂种幼苗后经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种,据此可推断出()A.小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物B.小黑麦的产生没有改变生物基因库的数量和基因频率C.小黑麦是新物种,其单倍体不可育D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离8、用32P、35

5、S分别标记S型肺炎双球菌的DNA、蛋白质,将其加热杀死后与未经元素标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取得到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布情况的分析,最可能的是()A.部分S型细菌含有32P,不含有35SB.部分R型细菌含有32P和35SC.所有S型细菌都含有32P,不含有35SD.所有R型细菌都含有35S,不含有32P9.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  )A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、

6、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶10.右图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是()A.12、8和36、24B.6、6和24、24C.8、8和24、24D.8、16和24、4811、M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如右图所示。下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析错误的是()A.正常情况下,若某细胞的基因组成为AABB,此时该细胞的名称为次级精母细胞B.正常情况下,若

7、某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.图中有2个染色体组,其中M与m为一组,N与n为另一组D.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体会发生复制、联会等变化12.如右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是(  )。A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C.该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变13.下图示真核细胞中遗传信息的表达过程

8、,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。下列有关叙述不正确的是(     )A.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对C.E上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列14.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突

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