机电一体化专业介绍

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1、机电一体化专业介绍学制：三年一、培养目标及毕业文凭的取得（一）专业的培养目标本专业培养具有大学专科层次，从事机械和电气化自动控制的设计、加工工艺装备的制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护等；担任生产流水线的组织、指导、管理的技术工作；担任产品的局部设计和新产品的技术开发工作；担任产品管理、推广、销售及售后服务等工作的技术人员。（二）毕业文凭的取得1、按专业教学计划的要求，学完教学计划规定的全部课程并考试考核合格取得规定学分；2、具有一定的英文水平，并要求通过高等院校英语应用能力等级考试PRT-B级资格证书；3、具有一定的计算机基础应用水平及应

2、用与本专业相关的计算机软件的能力，并取得全国计算机等级考试一级证书；4、应考取一至二门专业中级上岗资格证书。二、学生的基本素质与岗位能力要求（一）学生的基本素质1、具备大学生应有的思想道德素质与职业道德。5毕业生应掌握马列主义的基本原理和邓小平理论等知识，了解我国的国情与国策；具备公民应有的法律知识与社会公德、职业道德。热爱祖国，热爱中国共产党。热爱将来从事的职业，具有为机械制造及控制技术这一职业发展而奋斗的献身精神。2、具备大学生应有的文化素质。要求毕业生必须具有大专层次的文化科学知识；具有正确的世界观、人生观。掌握本专业必备的基本理论、基础知识和基

3、本技能；较好的完成大专层次的机电一体化技术职业人员的基本业务训练，具有承担机械制造及控制技术岗位工作技能。3、具有大学生应具备的基本能力。适应机电一体化技术现代化的需要，有较强的实践能力和社会竞争能力；有较强的语言和文字的表达能力；能结合专业的需要具备一定的计算机操作水平；比较熟练地掌握一门外语，并具备一定程度地听、说、写综合能力。英语达到二级标准及以上，计算机达到一级标准及以上，同时还需要掌握一定的美学知识。4、具备大学生应有的身体素质掌握基本的体育卫生知识和运动技能；坚持体育锻炼，身体健康，能承担起建设祖国的光荣使命，体育课成绩必须达标。（二）岗位

4、能力要求1、从事机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施的能力；2、从事工艺工装的设计、制造的能力；53、从事机、电、液、气等控制设备的维护维修的能力；4、从事数控机床的操作及编程的能力；5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作；6、从事模具的设计、制造及有关工装的安装、调试、运行和维护的能力；7、从事机械加工和电气控制的现场技术管理的能力；8、从事机电和电气产品的销售与技术服务的能力。5三、岗位能力要求分解及课程设置的依据序号岗位能力能力要求及必须具备知识开设课程实践环节1基本操作技能钳工、车工、铣工、磨工、电工等的操作技能，常用检测仪器仪

5、表和实验设备仪器的使用技能。金属工艺学、电子、电工技术基础金工车间2计算机应用基本能力基本掌握计算机操作系统；防治计算机病毒；使用常用软件工具处理文字、表格、信息；使用计算机外围设备。计算机应用计算机室3机械设计基本能力绘制工程图纸，正确标注尺寸及公差，正确选用材料及热处理，掌握常用测量方法，掌握常用机构和零件的工作原理与结构特点，熟悉机床结构、功能及工艺装备设计要点机械设计基础、机械制图、互换性与测量技术、数控机床结构及应用机构室测量室数控车间4机械制造、维修基本能力掌握机械加工工艺的基本理论及典型零件的加工工艺，编制、实施加工工艺规程，分析解决加工

6、中的一般技术问题。机械制造技术、机械修理学、特种加工技术、先进制造技术实训中心55机电设备控制基础能力掌握交直流电路的基本分析计算，常用电工仪表工具的使用；掌握各类控制元器件、典型机械设备控制环节、可编程控制器等的应用能力；懂得常用机械设备的运行和维护、能够分析和排除常见故障。光、机电一体化机电设备控制技术机械工程控制技术实训中心6计算机辅助设计与辅助制造基本能力熟练使用常用CAD应用软件，掌握数控机床的结构、工作原理及编程，熟悉数控C语言程序设计基础、CAD/CAM软件设计基础、机械CAD/CAM软件应用实训中心7企业管理基本能力了解现代企业的管理方

7、法，产品的质量管理、生产率及技术经济分析，产品的销售服务等。设备管理学、应用文、企业管理四、专业主干课程设置机械设计基础、电工与电子技术基础、自动检测与转换技术、工厂电气控制与PLC技术、光、机电一体化基础技术及维护、数控系统及维修、CAM技术、计算机接口技术、数控编程5