幼儿园世界环境日教案.doc

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1、幼儿园世界环境日教案幼儿园世界环境日教案一 　　1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 　　2、能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。 　　3、情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 1、教学内容分析 　　江苏省新编美术教材第十册腑中安排了两课《世界地球光日》的教学内容，体现了赡教学内容与社会现实相联几系的特征，也体现了

2、新美绑术课程标准中加强学生学紊习活动的综合性和探索性论，使美术课程内容与学生犯生活经验紧密联系，以增宫强学生对大自然和人类社美会的热爱及责任感，激发严学生环境保护的意识。本伤课的设计将打破传统课堂颂教学的模式，在教学中融瀑合五年级学生已经掌握的卸美术各学习领域的知识和铜技能，综合其它学科，引惺导学生课前观察、收集、诚分析环境情况及资料，进显行主动探索、研究、创造正以及综合解决问题方法的旦学习。教师利用这类教学械内容的对学生的“综合探醛索”这一学习领域进行教纪学探索，注重以学生为主三体的研究和探索，引导学重生积极

3、探索美术与其它学郴科、与其它社会生活相结辜合的方法，进行跨学科的粥学习活动研究。 2、教学秤重点 　　了解和感受地球肄生态环境日益恶化的现象兄，理解世界地球日的起源萎和目的。学会收集、分析险环境情况及资料的方法，休掌握环保宣传画的创作方臆法。 3、教学难点 　　利慕用环保宣传画的创作方法造，以增强学生对大自然和迅人类社会的热爱及责任感熏，激发学生环境保护的意摘识。 　　1、本课的教学芹对象是有一定生活基础和绎语言组织能力的小学高年取级学生，已经在语文、自廓然等其它学科学习过有关扫地球生态环境的知识。 　沾　2、

4、小学高年级学生已诣经有一定的资料收?氮豫?°??8?8??集能彻力和信息处理能力，能在聊课前做一定的资料收集和卜学习知识的准备工作。 　恬　1、课前知识准备是学咏生掌握知识的重要因素之次一，要求学生在课前结合宰学校综合实践活动，通过印访问、调查、查阅资料、余上网收集等方法有地球生侦态环境的资料，并填写《酱常师二附小环境调查资料蕊》表，培养学生对于资料致的收集能力和综合分析处精理能力。 　　2、作品的增形成离不开素材的分析与囊组合，针对小学生的特点顽，要求学生熟悉和收集有嗣关生态环境的图片素材。鹰 　　3、小学高

5、年级学生虎已经有一定的语言组织能侄力、形象思维能力和初步蹋的分析处理信息的能力。偿 　　4、小组协作的形式疚能培养学生与他人的合作旱能力，发挥个人的优势取淀长补短。 　　1、学生课洋前收集有关生态环境的资嘘料(文字或图片)，收集丢创作形象资料(图形或实院物)。 　　2、学生以小拈组为单位准备彩色纸及手朱工工具(剪刀、胶水)，凶准备色彩工具(水粉色、充调色盘、水桶)。 　　3杨、教室布置：在教室四周岗的墙壁上张贴网络下载的在环保宣传画和相关资料。钒 教学程序教学内容教学过楚程设计意图教师活动 学生愉活动激情引趣情

6、境导入观骸察导入： 　　森林面积缩踊小，全不气候变暖，物种慰迅速减少，空气严重污染芍……人类要快快重视环境戍问题，保护这唯一的地球佰，避免无可挽回的灾难。旦 　　同学们，这是宇航员昼在太空看地球时发出的感矫叹。你们又有怎样的感叹咀呢说说你的心理话。向同勃学们介绍你收集的资料并蓄谈谈你的感受。 　　1、旬观察教室四周的资料。2萤、展示介绍：出示收集的蕉有关资料，上讲台进行讲敷解，大胆发表自己的感受溺。 　　通过设置情境和收根集的材料展示，引发学习栈兴趣和思考。交流收集的韶环境调查资料。小组交流甄： 　　同学们上节

7、课到图罕书馆去查阅有关书籍、报手纸等材料，在课后也观察客和收集生态环境日益恶化闭的有关资料，完成了环境喧调查资料，下面进行小组煽交流，并汇报交流结果。贞 1、小组成员交流有关环挨境调查资料。 2、汇报交抱流结果。 　　通过小组交攒流汇总信息，形成讨论研警究的氛围。出示课题“世佛界地球日”的由来展示目列标： 　　从刚才发言中，赔我能感到同学们对我们的瞎家园充满了忧虑，也充满咳了充满了希望。我们都清傲楚地认识到：地球是不能揣克隆的，它是我们唯一的漫家园。 你知道4月22日糟是什么节日吗？ 1、简介值“世界地球日”的

8、由来。骤 　　2、4月22日，被员定为世界地球日这体现人迟类对环保的重视程度。 1绚、明确本课的学习目标。垛 2、理解世界地球日的由谐来及意义。 认定学习目标挫。感知归纳 汇总的资料启兴发思考： 1、植树净化空礁气； 2、减少"白色污染村"； 3、搞宣传活动； 4铸、节约水、电等多种资源太； 5、保护动植物； 6、盐抵制大人抽烟 　　同学们蚤都想得不错，也希望大家饼尽快行动起来。最近