故事妈妈参考资料-说故事的方法

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1、故事媽媽參考資料－說故事的方法說演故事人的基本條件具備基本能力──說話說故事人需不需要具備說故事的條件，這樣說起來好像很嚴肅。一個人只要有說話能力，不就可以說故事了嗎？說故事就說故事，這有什麼困難的，難道還要具備什麼樣的條件才行嗎？無庸置疑一個人只要有說話的能力，就具備起碼的說故事條件。當然，說故事的方式很多種，不用語言而能傳遞一個有情節的事件，也算是說故事。例如：大衛‧故事媽媽參考資料－說故事的方法說演故事人的基本條件具備基本能力──說話說故事人需不需要具備說故事的條件，這樣說起來好像很嚴肅。一個人只要有說話能力

2、，不就可以說故事了嗎？說故事就說故事，這有什麼困難的，難道還要具備什麼樣的條件才行嗎？無庸置疑一個人只要有說話的能力，就具備起碼的說故事條件。當然，說故事的方式很多種，不用語言而能傳遞一個有情節的事件，也算是說故事。例如：大衛‧故事媽媽參考資料－說故事的方法說演故事人的基本條件具備基本能力──說話說故事人需不需要具備說故事的條件，這樣說起來好像很嚴肅。一個人只要有說話能力，不就可以說故事了嗎？說故事就說故事，這有什麼困難的，難道還要具備什麼樣的條件才行嗎？無庸置疑一個人只要有說話的能力，就具備起碼的說故事條件。當然

3、，說故事的方式很多種，不用語言而能傳遞一個有情節的事件，也算是說故事。例如：大衛‧故事媽媽參考資料－說故事的方法說演故事人的基本條件具備基本能力──說話說故事人需不需要具備說故事的條件，這樣說起來好像很嚴肅。一個人只要有說話能力，不就可以說故事了嗎？說故事就說故事，這有什麼困難的，難道還要具備什麼樣的條件才行嗎？無庸置疑一個人只要有說話的能力，就具備起碼的說故事條件。當然，說故事的方式很多種，不用語言而能傳遞一個有情節的事件，也算是說故事。例如：大衛‧威斯納的《七號夢工廠》，這本圖畫書從開始到最後，沒有一個文字在敘

4、述整個故事內容，只是藉由一頁又一頁的圖畫，表達一位小男孩在紐約帝國大廈遇上一朵雲，跟雲來到製雲的七號夢工廠，調皮的小男孩擅自修改雲的藍圖，製造一連串的騷動，最後工廠設計師依照小男孩的藍圖，製造出一朵朵魚形的雲。若只是依賴文字照本宣科的說故事人，拿到這樣的圖畫書來說故事，便會遇到困難。其實說故事人只要搭配適合的音樂，一頁一頁翻給孩子閱讀，讓孩子自己去解讀圖畫書的內容，不需任何語言，圖畫本身正在進行一場故事。其他例如運用手語說故事；運用音樂說故事；運用影像說故事；運用肢體說故事等等，不一定要說話，在表達的過程當中，只要

5、能讓參與的孩子體會敘述內容的情節，甚至激發孩子另一層想像，都算是達到說故事的目的。不過，透過語言來述說故事仍是最方便的工具，只要會講話就會說故事。以語言敘述溝通是人們最基本的傳達方式，人人都喜歡聽故事，相對的，人人也都會說故事。我在接觸孩子的過程中，發現孩子喜歡聽故事與看戲劇。聽故事可以增進他們無窮無盡的想像，一些生活學習，語彙運用都是在聽故事中無意間學會。孩子的模仿力很強，他們也會學大人說故事的樣子。我習慣在孩子睡前說一個故事，這有助於孩子的入眠，也藉此增進彼此間的親情，長久下來孩子會期待「床前故事」時間。有一天

6、我非常訝異，孩子要求故事換他來講，我必須躺在床上聽他說＜青蛙神的故事＞。我從來不曾講過什麼青蛙神，根本是他自己運用想像編出來的故事。這個三歲的小娃兒剛剛牙牙學語，故事聽多了，也能自己編個故事：「有一天青蛙神從池塘裏跳出來吃蚊子。池塘的水不見了，青蛙神回不去，只好等到下雨天，後來下雨了，青蛙神就回去了。」敘述內容非常簡單，人物、情節卻很明確，豐富的想像令人驚訝。說故事人無關乎年齡大小，只要會說話就具備基本的說故事能力。說故事不難，每一個人都會說故事，三歲到一百歲的人都做得到，說話是說故事人天生具備的基本能力，將一件有

7、情節體裁的事情描述出來，縱使內容再簡單，都已經構成故事的要件了。願意陪伴孩子的心為什麼要說故事？為什麼要成為一個說故事人？有一句廣告詞這麼寫著「自從當了爸爸之後，才開始學當爸爸」，許多說故事人是自從當了父母之後，才開始講故事給孩子聽。主要目的是為了陪伴孩子成長；為了給孩子有一個豐富的童年；為了增進親子之間密切的關係。不管理由如何？都因為愛孩子。我們愛孩子，願意說故事帶領孩子進入想像的童話王國。試想，如果不愛孩子，怎會願意花時間講故事陪伴孩子呢？當然愛孩子的方式很多種，說故事是其中一種，卻是最容易親近孩子的方法。有些

8、父親平時很少跟孩子相處，一但相處卻又不知所措，建議不妨說個故事給孩子聽，這會很快得到孩子的親近。當父親的不用害怕不會說故事，也不要認為說故事是母親的責任，願意陪伴孩子，就已經具備說故事的條件。最簡單的方法是在孩子入眠時，到床前說個故事，孩子就已經心滿意足推己及人，成為一個說故事人，不是只有針對自己的孩子說故事，應該是擴大範圍，其他的孩子都是我們說故事的服務對