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时间:2018-12-15
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里鹅妈妈的故事教案 一、整体感知,总结文意 请同学们快速地读一遍课文,说说课文讲了一件什么事? 从故事中,被保护的小鹅们是的,保护了小鹅们的鹅妈妈也是的。板书:幸福 下面,就让我们走进课文,一起去体会鹅妈妈和小鹅们的幸福吧! 二、学习第一自然段,总结方法 首先,老师请一名同学来读读第一自然段,其他同学边听边思考,你从哪些词句能够看出
2、鹅妈妈和小鹅们很幸福?用笔画出来。板书:重点词语 生汇报。 温暖的阳光、辽阔的草地、家人其乐融融的场面,这些美好的图景都让我们深切地体会到了鹅妈妈和小鹅们的幸福。如此幸福的心情,你想不想分享给老师和同学们?谁愿意带着幸福的感觉再把第一自然段读给大家听听?指名读,生评价。 学生自由练读,齐读。 总结方法: 幸福←——抓重点词语﹛联系上下文 结合生活实际 三、运用方法,合作学习时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸
3、甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 运用这种抓重点词语理解文章中心的方法,我们继续来学习二三自然段。点名读二三段,找找从哪里能看出鹅妈妈和小鹅是幸福的? 鹅妈妈抬起了翅膀,小鹅们跑到了翅膀底下。 在妈妈的翅膀下小鹅们感到很温暖,很舒适。 小鹅们甚至觉得很好玩。 小鹅们感到温暖、舒适、好玩、幸福,是因为不知道
4、妈妈的翅膀外面正在发生什么可怕的事。那同学们读了课文,谁能说说外面的天气怎么样了? 结合图片,指导朗读。 在如此阴沉、恐怖的天气下,鹅妈妈张开了翅膀保护了小鹅,躲在妈妈翅膀下的小鹅们幸福了,那鹅妈妈呢?它幸福吗? 渐渐地,一切都静了下来。风停了、雨停了,恐怖的风暴仿佛没有发生过,世界又恢复了最初的美好。可是,鹅妈妈还和风雨前一样吗?从哪看出来不一样的?在四五自然段中找找。 鹅妈妈受了这么严重的伤,你觉得它还幸福吗? 翅膀受伤的鹅妈妈为什么还是幸福的?小组讨论。 鹅妈妈最大的幸福就是小
5、鹅们能够健康快乐,哪怕它自己再痛苦也觉得很幸福。这就是伟大的母爱啊!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 学生联系生活,体会妈妈的幸福就是孩子能够健康、快乐。 是啊,孩子们,对于妈妈来说,你们的平安、快乐
6、、健康、幸福就是自己最大的快乐和幸福,他们甘心付出、不求任何回报,母亲的爱永远是这么无私而伟大。让我们再来齐读一下最后一个自然段。 一个眼神、一个动作,点点滴滴都是爱。一个字、一个词,都能感受到母亲的无私与伟大。同学们,这节课你感受到幸福了吗?老师也觉得非常幸福,因为能够和你们共同学习、掌握知识。让我们一起期待接下来的学习吧。 结束全课。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得
7、回味,方能使人进步!
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