部编人教版八年级历史上册第1课《鸦片战争》教案

《部编人教版八年级历史上册第1课《鸦片战争》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课　鸦片战争教学目标1、知识与能力了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容；通过对中英《南京条约》内容、影响的分析，培养学生的分析能力。2、过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力。3、情感态度与价值观学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习。教学重难点重点：中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国社会的影响教学过程一、教材引导自主学习1．出示学习目标，学生齐读教材。2．结合学生辅导用书上的关键词填空，在书

2、中找到答案，并在书中划出。二、创设问题合作探究问题一：鸦片战争前的国内外形势？学法指导：通过课件展示中英两国在鸦片战争前政治、经济、文化、军事的差异，利用表格得出答案。总结概括：政治经济外交军事总结清朝君主专制落后封建经济闭关锁国装备陈旧衰弱没落英国君主立宪制资本主义经济对外扩张武器先进强大上升老师引导：19世纪上半期，英国是世界上最强大的资本主义国家。特别是工业革命后，英国为了开辟国外的市场，推销工业品、掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。因为在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反，它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易

3、中，许多白银流入中国。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料，牟取暴利，英国资产阶级就开始向中国走私鸦片。问题二：鸦片走私给中国带来了什么危害？学法指导：通过多媒体出示：《英国输入中国的鸦片激增表》、《中国人民吸食鸦片》的图片，引导学生从经济、政治、军事、生活等方面思考。总结概括：经济上：白银外流,威胁清政府的财政政治上：官吏更加腐败军事上：军队战斗力削弱生活上：毒害中国人身心健康老师引导：在英国向中国大量走私鸦片的过程中，损害中国利益。这时中国有位著名的人物，领导了一件功载史册的事，他是谁？领导了什么事？我们怎样评价他？问题三：林则徐虎门销烟学法指导：通过PP

4、T展示《林则徐虎门销烟》图片，出示问题，学生通过自主学习，找出答案。总结概括：林则徐虎门销烟时间：1839年6月3日-6月25日地点：虎门海滩意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。评价林则徐：林则徐是当之无愧的民族英雄教师引导：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，我们要学习林则徐敢于斗争的爱国精神。但是英国却以此为借口，悍然发动了侵略中国的鸦片战争。问题四：鸦片战争学法指导：通过多媒体演示《鸦片战争》的经过，引出问题。总结概括：时间：1840——1842年经过：第一阶段：1840年，

5、攻广州，陷定海，逼天津第二阶段：1841——1842年，占香港，进吴淞，到南京结果：清政府战败求和，被迫与英国签订了《南京条约》、《虎门条约》和中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》《南京条约》内容以及影响：权益类别主要内容对中国的影响割地香港岛破坏领土完整开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端赔款2100万银元加重人民负担通商口岸广、厦、福、宁、上便利英国商品输入关税中国须同英国商定关税自主权开始丧失，有利于商品输出1843年，中英签订《虎门条约》，获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。1844年，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》美国、法

6、国除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。老师引导：著名史学家陈旭麓指出：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑，”那么中国战败的根本原因是什么？它给我们留下了什么教训？学法指导：指导学生分组讨论，可从清朝政治的腐败、军备的落后等方面进行阐述。总结概括：失败根本原因：中国落后的封建制度教训：“落后就要挨打”“弱国无外交”。三、教师总结鸦片战争前，中国在政治上是主权独立，领土完整；经济上是男耕女织式的自然经济，社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，自然经济开始解体，开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强

7、和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史在转折点，是中国近代史的开端。附板书设计：