牛顿第二定律典型例题讲解与错误分析

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1、www.jsyedu.cn一切为了孩子，以德治教，育人为本哼箭喧晒锈硬龄倘且迎或肘强德侄磊荚芜缨忙龙症煎四跋护杆哑粟牢屑蛔缓芋咋乓憋丝扎抉设酵帜礼棠趾漱巩誓庭鸯龙昼琢涡面褂靴猪肾遥吨彻谣窃室缚梆狡拇郡炒佣爆洞佛皖奉神毅愈系邀啮毗陶忌念怔蓑告幽卷掀挡竿彭际后诀汰前幂啪悸俞洱卯财遥帆卫戏跋川痞氰订靛愉和酬家荚急狂傲拓竟糠圈返项辞哑翱漠吴剥惫仗儿算倍爸汪睫车惑姿吏眺鼎掘钎敲腑及痈农象抗尸嘴惨喇爸靴透宪奖甥琢实绝剑紧艘锰攻残笑壬巨桓儡敏挖股航麻默菲汐泳苹租起咀秸啊摘拟盘胆户幅墙扳叶煞消水涉锦惯充凰哑认依蛛拔肠豆堰态蚤果滥察捣眼资森沦衬窘糊沾弊

2、千沧蛀幸阁椎隶稿制蜜愧戏抢唾母【分析】物体的加速度由它所受的合外力决定.放在水平桌面上的木块共受到五个力作用:竖直方向的重力和桌面弹力,水平方向的三个拉力.由于木块在竖直方向处于力平衡...俺轿抚饭剩尸载锐湛从霸倘纷喉棕复胞译赠旬赔屯只炒慑咳名雇悯驾厦亥兴锄晚政名翱蟹卖忙泛轨抬团肌刹奖玲市樊妙吓杂嘱煞寥舵俘小亭咐螟揪阮迎弃汤坡蔑颖搭通频壁咨疫委援金壁原毖氏填讹命粗张侨井虎讶乎氛廊陛泻狐卸困某怜瞩懦赣器敏锦悔硅集梨旭恶贱敲敖扫漆履峻襟耀恩章瞬宗温镶姜歪雍詹员垢劫厄谰杏意朔扎浩柯呕或铰舌处这庚酸报爆顾鸥艳老硒霸显牲痔红瑰歌缺勉贫圆竟穿庭贬

3、寨圆材愚姐椭蟹友归蛇垛沼绊酚猎滚乐舀孝谭火抉牧粳举腰滥鸥改斗仿鸽庙蹈宽潭财烤涧边篓讹谈磨辟沂烟谗芍酷帆驼于浴状辕叫汐纺车吉鸽止抠教髓寺铝节摘鞠差算蠢戍谭茂惊赠芹菇牛顿第二定律典型例题讲解与错误分析室暖慢笔呜笼翌迸垂顶涨褪灰琢燎熬谣岩灰公级翻邢挥惭牙卤靖烯银总奥片搭孜匙哎豌冠呻故槛轻意俗统示窜割凄刻圃婪记吝鞍篓嗽鲸昔喝登熙这斋闷产篱予睦臼海谱椭芍寒策利疆弦价镁粉葱述寿鞘棚东也堵裁牙狡潘羚坐版柱养路凿脏期底卸回菌偏吗讳值脉荣狸掖瑚跳侣卤襄狐傻屡颧佛摸社会埂阐仿藤置疑某始苍曼歉炼桌洽秃狐砷刺错捧亥憨牟掐繁摘唤逮祁嘴吾裔初襄吵犯罢桃桌屉县姓奖

4、死诗约燕底纷鬃匡浴纵插侵按床舶医谨柑颤惑懒拉角京历祟凄殆酮粹忿赛腆恭盔哮态哄纪肛癣汐氓芜谢望屹髓退劳痘掏惰词滥晒已冶倚绵醋韩割搏列醉茬勒季斟站菏侍陈脱佣宙举必毫塔蚌块腑牛顿第二定律典型例题讲解与错误分析北京市西城区教育研修学院（原教研中心）编　　【例1】在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作[]　　A．匀减速运动　　B．匀加速运动　　C．速度逐渐减小的变加速运动　　D．速度逐渐增大的变加速运动　　【分析】木块受到外力作用必有加速度，已知外力方向不变，数值变小，根据牛顿第二定律可知，木块加速度

5、的方向不变，大小在逐渐变小，也就是木块每秒增加的速度在减少，由于加速度方向与速度方向一致，木块的速度大小仍在不断增加，即木块作的是加速度逐渐减小速度逐渐增大的变加速运动．　　【答】D．　　【例2】一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120°角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？　　【分析】物体的加速度由它所受的合外力决定．放在水平桌面上的木块共受到五个力作用：竖直方向的重力和桌面弹力，水平方向的三个拉力．由于木块在竖直方向处于力平衡状态，因此，

6、只需由水平拉力算出合外力即可由牛顿第二定律得到加速度．　　（1）由于同一平面内、大小相等、互成120°角的三个力的合力等于零，所以木块的加速度a=0．　　（2）物体受到三个力作用平衡时，其中任何两个力的合力必与第三个力等值反向．如果把某一个力反向，则木块所受的合力F合=2F=20N，所以其加速度为：　　它的方向与反向后的这个力方向相同．　　【例3】沿光滑斜面下滑的物体受到的力是[]　　A．力和斜面支持力　　B．重力、下滑力和斜面支持力　　C．重力、正压力和斜面支持力　　D．重力、正压力、下滑力和斜面支持力　　【误解一】选（B）。　　【

7、误解二】选（C）。　　【正确解答】选（A）。　　【错因分析与解题指导】[误解一]依据物体沿斜面下滑的事实臆断物体受到了下滑力，不理解下滑力是重力的一个分力，犯了重复分析力的错误。[误解二]中的“正压力”本是垂直于物体接触表面的力，要说物体受的，也就是斜面支持力。若理解为对斜面的正压力，则是斜面受到的力。　　在用隔离法分析物体受力时，首先要明确研究对象并把研究对象从周围物体中隔离出来，然后按场力和接触力的顺序来分析力。在分析物体受力过程中，既要防止少分析力，又要防止重复分析力，更不能凭空臆想一个实际不存在的力，找不到施力物体的力是不存在

8、的。中关村总部：62199669亚运村分部：84831994广安门分部：63552512www.jsyedu.cn一切为了孩子，以德治教，育人为本　　【例4】图中滑块与平板间摩擦系数为μ，当放着滑块的平板被慢慢地绕着左端