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时间:2018-06-12
《中学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、市实验中学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案为有序有效推进我校的教育实践活动,进一步明确“学习教育、听取意见”阶段的各项目标任务,确保教育实践活动取得实效,特制定本工作方案。 一、时间安排 从2014年3月10日开始,到3月30基本完成。 二、目标要求 搞好“学习教育、听取意见”是整个教育实践活动取得实效、扎实推进的思想基础,是提高思想认识、找准存在问题的重要途径,是明确整改措施、完善工作机制的前提条件。 “学习教育、听取意见”阶段要着眼于提高党员、干部特别是领导干部的思想认识,增强宗旨意识和群众观点,在学深学透上下
2、功夫,在入脑入心上下功夫。我校将按照市委的总体部署,组织广大党员,特别是党员领导干部联系思想工作实际,认真搞好学习培训,深入开展调查研究,广泛进行解放思想讨论,通过学习教育活动,引导广大党员干部深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求,深入理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,初步查找影响和制约我校发展的突出问题,特别是主观因素,着力转变不适应、不符合加快发展的思想观念,把思想和行动统一到中央和市委的总体部署要求上来,增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性,促进我校教育事业又好又快地发展。 三、内容方法 “学习
3、教育、听取意见”阶段的主要任务是围绕“转作风,促和谐,正师德,树形象,推进教育均衡发展”这个主题,强化理论武装、推动思想解放,坚定理想信念,明确行动方向。统筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。 1、学习培训(2月10—15月中旬)。制定切实可行的学习培训安排,并对理论学习要提出明确具体的要求。 (1)明确学习内容。组织广大党员干部认真学习1.中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告;2.中央领导关于党的群众路线和厉行节约反对浪费重要论述(《论党的群众工作——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件汇
4、编》、《厉行节约反对浪费—--重要论述摘编》);3.习近平总书记一系列重要讲话。围绕深入群众、务实清廉,分专题组织领导干部学习,每一场学习会都务求做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”,每一次学习都做到事先计划周全、事中认真细致、事后宣传落实。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上,对重点篇目进行精读。 (2)保证学习时间。党支部中心组集中学习不少于3次,党员集中学习不少于20学时。党员干部要妥善处理工学矛盾,可以利用节假日、周末、晚间等休息时间进行自学,保证学习时间。 党总支(支部)中心组集中学习的基本安排是:3月20
5、日前,召开三次中心组学习会议。第一次中心组学习会议以传达学习兵师党委动员大会精神为主要内容,认真学习政委李立平同志讲话精神,引导党员干部准确理解和把握中央和兵师的决策部署,充分认识开展教育实践活动的重大意义,明确教育实践活动的指导思想、目标要求和基本原则。在集中学习讨论的基础上,研究部署本单位的教育实践活动。第二次中心组学习(扩大)会议,可以邀请党校老师作一堂专题辅导报告。第三次中心组学习会议,以传达学习全国、全省“两会”精神为主要内容,学习习近平总书记和中央领导同志关于组织开展群众路线教育实践活动的重要讲话精神等内容。3月上旬召开一次
6、中心组学习(扩大)会议。围绕“转作风,促和谐,正师德,树形象,推进教育均衡发展”这一主题,立足本单位实际和工作职能,引导领导班子成员和党员干部把思想和行动统一到中央和兵师的总体部署要求上来,贯彻落实到本单位工作的各个方面,保持教育事业又好又快发展良好势头进行讨论,交流学习心得。 (3)创新学习形式。要把党员自学和集中学习结合起来,根据本部门本单位实际情况,适当集中时间,强化集体学习,保证有充足的集中学习时间。要创新学习方式,采取座谈讨论、专题讲座、实地参观、网上测试等形式,组织党员、干部认真学、深入学、反复学、带着问题学,在学习中思考,
7、在学习中提高,真正领会要义,真正触及灵魂,深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求,深入理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。要坚持以学原著为本,着力领会精神实质,既要注意创新学习形式,又要注意防止以辅导、交流取代读原著。领导班子成员到联系点上一次党课或作一次辅导报告。 要坚持学以致用,用以促学。要大力倡导、积极践行社会主义核心价值观,坚持以“立德树人,学高为师,身正为范,师爱为魂”为主线,把学习教育活动与加强师德师风建设有机结合起来,深入开展选树新时期师德建设的新典
8、型活动,组织开展“最美教师”先进事迹演讲、师德征文等活动,持久深入地开展向师德典型的学习活动,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德和勤劳善良的个人品德,引导广大党员干部和教师自觉学习,自我锤炼,内化升华自身
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