医院关于职工继续教育工作实施方案

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1、医院职工继续教育实施暂行规定第一章总则第1条为了提高我院全体员工的专业水平和素质，将我院建设成充满活力、不断发展的学习型医院，结合上级有关文件精神，按照教育终身化的要求，特制定本规定。　　第2条继续教育是大学毕业后的教育，包括毕业后教育（岗前培训和岗位规范化培训等），和以学习新知识和新技术为主的狭义的继续教育，广义的继续教育还包括研究生或学位教育。继续教育体现了教育的连续性和教育终身化的要求，目的是使我院广大职工在整个职业生涯中不断提高的专业工作能力和业务水平，勇于满足时代对自己的要求；使我院广大职工具有敬业爱院的主人

2、翁精神，高尚无私的医德医风，积极向上的心理品质，和相互协作的团队精神。　　第3条继续教育分为三个阶段：毕业后岗前培训、规范或非规范的岗位培训和狭义的继续教育。继续教育的对象是医院全体职工，参加继续教育既是广大干部、职工应享有的权利，又是应尽的义务。本规定之学分评定主要适应于狭义的继续教育，毕业后教育有关规定另定。第二章组织管理第4条-6-成立我院继续教育领导小组。院长为组长，主管副院长为副组长；医务、人事、护理、院办、总务等部门负责人和内、外科、医技科室主任为组员。各科室负责人具体负责本科人员的继续教育。人事科负责继续

3、教育证书的鉴定工作。　　第5条领导小组的职能是：　　1.根据国家继续教育的政策和规定，结合我院的实际情况，制定我院继续教育的实施方案及年度计划。　　2.指导和监督各科室继续教育的计划制定、执行和总结等。　　3．负责继续教育项目的组织实施。　　4、负责继续教育的档案、总结及奖惩。　　5．负责继续教育的有关人员选送及其他相关人事安排。　　6、其他相关工作。第三章内容与形式第6条继续教育的内容要适应各类专业人员的实际需要，应以现代科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点。既要注意专业技术的针对性、实用性和先进性；

4、又要注意学科知识交叉性、边缘性和综合性。　　第7条继续教育项目包括：学术会议、学术讲座、专题讨论、专题讲习班、专题调研和考察班、案例分析讨论会、临床病理讨论会、技术操作示教、短期或长期培训等。为同行继续医学教育提供教学、学术报告、发表论文和出版著作等，亦应视为参加继续教育。　　第8条-6-继续教育应以长期和业余时间学习为主，其形式和方法可根据不同内容和条件灵活多样。自学是继续医学教育的重要形式，应有明确的目标并经考核认可，科室要提供条件。　　第9条接受继续教育的人员应根据本人的基础和需要，首先选择参加与本人专业和岗位工

5、作相关的继续教育项目。第四章学分类别第10条I类学分，授予：　　1.卫生部继续教育委员会审批认可的项目；　　2.省医学教育委员会审批认可或由授权单位组织的项目；　　3.获得科技成果、专利、推广应用新成果、新技术、发表论著及学术活动等。　　第11条II类学分，授予：自学和其它形式的继续教育活动。第五章学分授予办法　　第12条具有中级或中级以上专业技术职务的卫生技术人员每年都应参加继续医学教育活动，取得25学分，其中I类学分须达到5学分，II类学分达到20学分。　　第13条I类学分计算方法：　　1、国家级继续医学教育项目活

6、动一般在一个月以内，如学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等，参加者按其规定授予学分。　　2、省级医学继续教育项目活动按每6小时计1学分，每次活动最多授予10学分。-6-　　第14条第13条中每个项目所授学分数，最多不超过25学分；管理及其他无上级学分给予者按II类学分计算。　　第15条学术会议按以下类别计算学分：第一作者-第三作者（余类推）：国际会议8-6学分；全国会议6-4学分；行政区级会议5-3学分；省级会议4-2学分。在会上宣读论文者，按上述标准给分，书面展出和摘要等的作者，按下一级会议最低分

7、给分，仅列题者记1学分。在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分：第一作者-第三作者（余类推）：国外刊物10-8学分；省级刊物6-4学分；具有国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）的刊物8-6学分；地级以下刊物4-2学分；内部刊物2-1学分。　　凡获各类成果奖，按以下类别计算学分：国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学技术进步奖、第一作者-第三作者（余类推）：一等奖20-16学分；二等奖15-11学分；三等奖11-7学分；四等奖9-5学分。省委级和省级奖：一等奖12-8学分；二等奖10-6学分；三等奖8-4学分

8、。若同一项成果重复获奖，按最高学分授予。　出版著作，每编写1000字授予1学分。　出版国家级或省、市级专业继续教育项目的录像教材和幻灯片，录像教材A（讲授实录型）、B（讲授与资料编辑型）、C（形象素材编辑型）三类，成品放映时间每10分钟的长度，分别授予1、2、3学分。幻灯片，每10张授予1学分。-6-　　第16条II类学分计算方法