地形图的判读练习题

地形图的判读练习题

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时间:2018-06-12

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1、地形图的判读练习题1、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的()A、20厘米B、40厘米C、80厘米D、10厘米2、实际距离为1200千米,图上距离为20厘米,该图的比例尺为()A、1:6000000B、1:600000C、1:12000000D、1:120003、在表示同一地区的四幅图中,当图幅不变时,表示内容最详细的一幅是()A、1:10000000B、1:1000000C、1:100000D、1:100004、周长40厘米,宽为30厘米的图纸绘制下列国家

2、政区图,比例尺最大的是()A.澳大利亚B.日本C.法国D.新加坡5、某幅地图的比例尺是1:8000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是()A、1:4000000B、1:16000000C、地图上1厘米代表实距20米D、1:240000006、如果你面向南面而站立,那么你右手所指的方向是()A、东B、西C、南D、北7、当你到一个城市旅游时,你选择那种地图较为合适()A、世界地图B、中国地图C、城市地形图D、城市旅游交通图8、在图幅大小相同的情况下,下列说法正确的是()A、绘制中国地图比山

3、东省地图比例尺大,内容较为详细B、绘制山东省地图是,同中国地图相比范围小了,比例尺大了C、绘制济南市地图时,图的内容较山东省地图更为简略D、绘制栾湾中学地图,比例尺最小,内容最详细9、比例尺为1:30000000的“中国政区和交通图”上,量得福州与北京的图上距离为5厘米,则两地实际距离为:()A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米10、如果两地的实际距离是50千米,那么在比例尺为1:2000000的地图上两地间的直线距离应是:()A、10厘米B、4厘米C、2.5厘米D、0.4厘米11、

4、四种比例尺,最大的是:()A、1:500000B、图上1厘米代表实地距离500千米C、1:5000000D、050千米12、站在南极点上的人,他的前后左右是什么方向()A、北B、南C、西D、东13、读右上图判断,下列选项正确的是()A.A点位于B点的西北B.A点位于C点的东北C.C点位于A点的西南D.B点位于A点的正东14、某校要绘制一幅校园平面图,应选择的比例尺为:  A、小比例尺B、中比例尺C、大比例尺15、读“中国地图”(左图),回答问题⑴.比例尺是()距离比()距离缩小的程度;⑵.比例尺的表示方式有

5、()种,中国地图上,1:8000万是()比例尺,1:8000万是()比例尺,图上1厘米代表地面距离800千米是()比例尺,其中最为直观的是()比例尺。⑶.利用图上比例尺量算中国大陆东西宽约()千米,南北长约()千米。⑷.比例尺有大小之分,大比例尺地图放映空间范围较(),内容较为();而小比例尺地图放映空间较为(),内容较为()。本图属于()比例尺地图。16、读某村平面图,回答下列问题⑴.辨别方向的三种方法:一是()辨别法;二是()辨别法;三是()辨别法。⑵.本图应采用()辨别法,箭头所指方向为()方。⑶.图

6、中AB段延伸方向为()方向,BC段向()转弯。⑷.图中小河大致是由向方向流。⑸.林地在村庄的方向。(6)图中小河的流向是()A.由南向北流B.由东向西流C.由北向南流D.图4由西向东流(7)图中河流与公路相交处的符号“”表示的是()A.铁路B.桥梁C.隧道D.河流17、小薇在北京动物园游览时,看到了两幅地图。请你帮她作出正确判断()A.甲图表示的内容详细B.乙图表示的范围大C.动物园在北京城区的东北方向D.甲图的比例尺小18、有比例尺为①1:1000000,②1:100000,③1:1000图幅相同的三幅地

7、图,据此判断下列说法正确的是()A.①图的比例尺最大B.②图表示的地理事物最详细C.③图表示的范围最大D.若其中一幅是某村规划图,应当是③图19、生活中常常利用地图,相信你已经掌握了地图的基本知识,仔细阅读下图,完成(1)、(2)题。(1)学校在火车站的什么方向()A.正北B.正南C.正东(2)小明测得学校到科技园区路线的图上距离约3厘米,如果他从学校到科技园大约要走()A.450厘米B.150米C.450米D.1000米20、读图2-1-7中甲、乙两图,回答下列问题:(1)甲岛在乙岛的   方向,乙岛在哪

8、个半球:    、    。(2)  图的比例尺大,  图的实际面积大。(3)甲岛南北两端图上距离是3.2厘米,乙岛南北两端图上距离是3.4厘米,两岛南北距离相差   千米。读下图,回答21~22题。21、图中四地位于北京(116°E、40°N)的东南方向,且经度间距离较近的是(  )A.①B.②C.③D.④22、在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内,比例尺最小的是(  )A.①所在方格B.②所在方格C.③所在方格

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