人教版八年级语文上册第8课《台阶》导学案（含答案）

《人教版八年级语文上册第8课《台阶》导学案（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、台阶教学时间：二课时教与学目标：1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养积极健康的心态。重点与难点：【重点】1、把握故事内容，理解作品的思想感情。2、理解父亲这个人物形象。【难点】1、理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。2、领悟父亲的情感和性格。教与学方法诵读学习法；.互动研讨法；练习法。第一课时教与学要点：1、理解课文主题2、理解文章抒发的父子间看似平淡实为深切的感情。教与学过程：一、作者、作品背景：见《金榜行动》二、检查预习1、检查预习，辨音识义。

2、　　凹凼（āodàng）涎水（xián）淌汗（tăng）揩汗（kāi）嘎嘎（gā）黏性（nián）掺水（chān）蹿上（cuān）胯骨（kuà）舀米（yăo）　　尴尬（gān’gà）聊天（liáo）撬石板（qiào）硌(gè)了一下　　2、说说你对下列词语的理解：自言自语若有所失：大庭广众：微不足道：（4）文学知识积累：小说的三要素________、________、________。小说的故事情节可以分为四个部分__________、__________、__________、__________。6三、入课学习、合作交流1、统领全文的句子是那一句？2、本文的“文眼”是什么?3

3、、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？4、父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？5、父亲为造一栋有高台阶的新屋做了哪些准备工作？6、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲感觉怎样？为什么？7、父亲坐在绿荫里…一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。表现了父亲怎样的思想感情？8、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态如何理解？9、新屋造好了，父亲怎么样了？10、哪些情节最能表现父亲的形象？父亲的形象有什么特点？11、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？12、父亲是一个怎样的人？613、比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处。四、展示、评议五、课后作业1、完成《

4、金榜行动》第一部分教与学反思第二课时教与学要点：巩固知识，提升能力教与学过程：一、分发训练题活页二、训练开始一、基础部分1、下列加粗字注音、字形不正确的一项是（　　）A．凹凼（ào）烦燥（zào）B．尴尬（ɡānɡà）阴凉（yīn）C．卵石（luǎn）揩一把（kǎi）D．砌缝（qì）舀米（yǎo）2、指出没有用比喻的句子（　　）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。B．父亲又像问自己，又像是问我。6C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。D．他的脸苍白得像一张纸。3、找出句中的成语并解释意思。（1）虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。（2）偶尔出去一趟，

5、回来时，一副若有所失的模样。（3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。二、课内阅读“有一天，父亲挑了一担水回来，……怎么了呢，父亲老了。”完成问题。1、依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是（　　）A．惨叫粗暴烦躁B．惨叫粗野烦恼C．喊叫粗暴烦恼D．喊叫粗野烦恼2、理解下列句子的含义。（1）不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。（3）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（4）怎么了呢，父亲老了。3、父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？你怎么看这个人物？受到什么启发？4、文中如何描写“

6、我”的行动？“我”是一个怎样的人？台阶参考答案第一课时6三、入课学习、合作交流1、父亲总觉得我们家的台阶低。开篇引题。2、“台阶高，屋主人的地位就相应高。”3、“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲渴望受人尊重。4、他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一瓦的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。5、每天捡砖瓦、鹅卵石、往瓦罐里塞角票等。6、不对劲。台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理，这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯、不对劲。7、一方面专注地望着别人高高的台阶，他羡慕向往，他在谋划怎样加快准备，争取早日造起高台阶的新屋，像人家的一样

7、气派，也叫人羡慕。8、父亲干了一辈子，劳动就是生命。在他的精神世界中，劳动就是创造，劳动就有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了一切，所以感觉若有所失。9、父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了10、立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体，不服老——倔强11、父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一