教学信息反馈总结

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1、教学信息反馈总结为了进一步加强学校的教学管理，提高学校的教学水平，教学信息中心实创部于本学期第十四周对南校区2010级和2011级同学做了一次教学信息反馈。本次教学信息反馈主要从以下几个方面进行：1.同学们对现在课堂氛围的看法和心目中的理想课堂。2.同学们对当前教学方式的意见和建议。3.同学们对教育教学、教学设施等方面的意见和建议。4.同学们心中的优秀教师。本次教学信息反馈结果：一、对于当前的课堂氛围同学们感觉基本满意，但也有一部分同学认为现在的课堂气氛不够活跃。他们心中的理想课堂应该是这样：老师教学态度认真严谨；知识渊博能够旁征博引；讲课风趣幽默、充满激情，能够与同学交流互动

2、；课堂生动开放，所教授内容具有时代性，师生能够交流互动，积极探讨问题，鼓励学生发散思维。为了达到这种效果不少同学提出了自己的想法，例如：开展教师教学大比拼活动，让老师之间彼此多交流教学方法、经验等；开展“我的课堂”活动，由同学自己当老师，老师当学生，讲授自己心目中的课堂，以便师生之间加深彼此了解，让同学感受老师的难处，让老师了解同学想要的。二、对于当前老师课堂以多媒体为主，板书为辅助的教学方式，大部分同学认为很好，图文并茂能够激起同学的兴趣，但也有部分同学支持板书为主，他们认为多媒体课件很多与教材内容不符，导致同学们对课本内容生疏；上课同学们只是看一闪而过的课件，而忽略了动脑去

3、思考等等。建议：针对部分要求同学们识图的课程依旧沿用多媒体教学，例如：《动物学》《禽畜解剖学》《植物学》等等，而对于要求同学们发挥抽象思维的课程，以板书为主，例如：《高等数学》《概率统计》等。希望老师能够对各类任课老师商议，同时参考同学意见，做出相应的调整。三、对教育教学、教学设施等方面的意见和建议：1)很多同学尤其是2011级的，对自己的培养计划不了解，甚至不知道，以至于对自己的未来很迷茫。建议各学院在开学初期对同学们进行相应的培养方案介绍。2)对于教学的课时安排、课程设计等方面，绝大部分同学认为不合理。他们认为课时安排在一学期内应该均匀，而不应该上半学期课程满满的，下半学期

4、仅有一两门课程在开课，同时同学们还希望增加实验课、实习课的学时。还有部分同学认为选修课应该尽早开，使学生按照自己兴趣选择所学课程，课程设计中学生应该主动，而非被动接受；还有一部分同学认为教学应该分开等级，一本专业与二本专业以及专科不应该有一样的要求。3)对于教学设施方面，大部分同学认为还好。但仍存在例如教室卫生条件差，图书馆开馆时间短，考试纪律差等问题。希望老师能够帮忙与相关部门反映，进一步优化校园的硬件设施。四、针对同学们心目中的优秀教师见附件。对于本次调查结果，希望老师能够对于部分问题给予相应的解释和解决办法，以便于及时回复同学。附件：教学信息意见调查表欢迎您对学校或学院的

5、教学计划、教学内容、教学方法和手段、教学管理和条件（如教室、实验室等）、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作以及学生的课堂、实验、实习、作业、考试等学习状况及时提出意见和建议。我们将认真考虑您的建议，调整我们的工作，使学校的教学和教学管理工作做得更好。希望您能够积极配合！姓名_______________学院_______________年级_______________专业班级_____________联系方式________________(以上必填)1、您认为你的大部分任课老师的课堂教学气氛如何？（）A、课堂气氛压抑、沉闷B、课堂气氛活跃、生动有趣C、一般，但不影响听课

6、效果一般，但不影响听课效果将近30%的同学认为课堂气氛压抑、沉闷；30%的同学认为课堂气氛活跃、生动有趣；40%的同学一般，但不影响听课效果一般，但不影响听课效果2、您认为某些课堂气氛不活跃关键在于什么？（）A、老师教学方法B、同学学习态度C、所学知识枯燥无味D、其他_________将近30%的同学认为老师教学方法；50%的同学认为是学习态度；10%的同学认为所学知识枯燥无味；10%的同学认为是其他3、您认为多媒体教学效果怎么样？()A、图文并茂，很好B、有的科目好，有的不好（例如：_______）C、不好，支持板书将近60%的同学认为图文并茂，很好；30%的同学认为有的科目

7、好，有的不好；10%的同学认为不好，支持板书4、您认为学校安排的课堂、实验、实习比例合理吗？（）A、合理B、应加强课堂C、应加强实验D、应加强实习将近35%的同学认为合理；5%的同学认为应加强课堂；20%的同学认为应加强实验；40%应加强实习5、您对您的人才培养方案是否满意？（）A、满意B、基本满意C、不满意（应如何改进？________________）将近20%的同学认为满意；70%的同学认为基本满意；10%的同学认为不满意6、您对学校实验室的环境、设备等是否满意？（）A、满意B、还能接