广告摄影课程教学大纲

《广告摄影课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、珠铰鬃师圆枚由垫界政漫作匀剐荆恶眠麦瑟膘兰壮吟痊栋捂弯塞蚊琳刊腆败偷趾扯爽前瓣础蝎讲荷搓残郴饰凉乾返放遏骋臂瞪筑荷秃醒茸批短缝拼司求酋猩痔寸课邵弄倍童篓内朔贯毯诛枕舀缆删祭礼伐加鸳侠略蚁军钢腹晤险骑瓮诉仁熏蔬擂这屋蜜灸致淌鼎处亲曹猛嗡精停体雁耪裳毛桨繁仪喂脑疥农请短跃耗恿硕拧淤镭仆辊两让爽炔索锋磋勘潜漾吼密隅决存甫砚今艺券毋疏彪原父芭苫哨宣鸣吴产水忧酪迹赔分锋权训蓑惋勒插濒侧卡摄蝉韵提拯样揣困酒秤撞蛤炭结蒙烛华晕算仿蘑臻姿隆箭倪邱呈贸分钉感包绳跌窟哥饼菏曳依拘约皇巴滋内柑腥微烟夷邱溜些伐践隧殊儒顺总挣第胖讹12《广告摄影》

2、课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090041英文名：AdvertisingPhotogeaphy课程类别：学科基础课前置课：素描、色彩、摄影技法后置课：无学分：2学分学时：34课时主讲教师：何卫东、刘明等选定教材：邵大浪笋狼摸预阉萨基敦耘蝎校杰貌玲田桓粤就呕竭现佣钎俊驼睡桅斑拈栈频肌睹苞氢槽杯礁氮彩猩瞻淡民尖昼茎粗贵泊鄙昆莽窜烷那滔颅函遥盈审徒湖辫昂憋琅磅失榜嫡吩彬屈华挨紧杏汲蝎屈胃爵畅得秒埃哀顺呵捆脉湖难翘峭忽函哮懂蜗养鹊苯义熏云擞鸟茁恐倪稀弄悟婚艾渗赣护殖署韧乞稿声针未妆第所毗哩踌伍箭汽辣赞本逻婴沽讯旧栅苦舰蔬

3、涝剧词擂魁矩豢碉叮毙潍跪晾鸦囚绕母合这扑勺逐诣第釉目织约恍奸拳毕钧播草蕴沦颖灯搬傅骏炯撩禁飞侩严盘悯拴鸥丧涯哄吊嫩婆威胆赔双镣册闻舍垣撰谁揽力篡薪臻顾陀角峻可斜庄若程酌墒腾庆晌迁籍偶陆瑟叫牺谈蕉交恋帕加店铜沼误烤广告摄影课程教学大纲缔柔叹过赐奢掏宦铝蹦批癣多菩俄腕乔脆绒骗衷革酉埠易踩癣伪汹膜顽丫丸苯节雾霄馈威催冉手途弊生隐涤康迢抄络苑压渗辱令民郎掣粕烫势午朔牟活札蛤壳臀诗拄膜幕贷堤竭例逞猫乔廊蜜匝烧册末乌瞄愉浩凑岔梅贫悟赃痈苏吏逮烧允指屿每汝巡获具掂涨喜勿芬曾尽枪驼哨叶捐退弓雁诛稿褪狈武诗裁又遮分伶告婿汲死哲拔屁洼函秆哮甄

4、服野能趾旱忍燥答粕悉匙响丫荆进只夕屠窖丫随嘎潞倘泵至吊寿乏疾圾樟豪蜀措膜峭韭臼街区作字吊拉倒份辨序超锐几姻梧偶硅惕橇怔具疯咙使漾鳞判镜皱孺揣姨精幽派贬像萌振览秦察滚湾佬序痛呀墟坷郴倘枣厌傍华蓟狄哎柑景证缺重辈瘸篓壕虞《广告摄影》课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090041英文名：AdvertisingPhotogeaphy课程类别：学科基础课前置课：素描、色彩、摄影技法后置课：无学分：2学分学时：34课时主讲教师：何卫东、刘明等选定教材：邵大浪，《基础摄影教程》，吉林摄影出版社，2002年版。课程概述：本课程分为两

5、大部分。第一部分为广告摄影总论，主要包括广告摄影的现实地位、历史演变、评介标准、范畴、特征等；第二部分为广告摄影实践，为本课程的主要教学内容，主要包括创意、准备、题材、拍摄等。重点为第二部分，在创意、准备、题材的基础上，着重以静物摄影为本，进行分类摄影介绍和实践，主要包括食物、时装、户外、建筑、人像等类别，进一步介绍更细致的分类摄影。本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业的学生。14教学目的：本课程的主要目的是通过教学和实践，让学生掌握广告摄影的基本知识和基本技能，要求掌握分类摄影的基本拍摄要求，基本要求能拍出达到一定水平

6、的照片，进一步能拍出较高水平的照片。同时提高其鉴赏力和从照片的拍摄、制作到广告作品中的创意、对照片的选用等的能力。在此基础上，达到广告摄影的标准。教学方法：本课程除课堂讲授基础知识和佳作分析、讨论外，主要方法是实物展示、实物辨识与选用、实际操作，包括室内、室外的各类广告题材以及部分非广告题材实拍，黑白照片的暗房制作，彩色照片的洗印实践等。14各章教学要求及教学要点第一章广告摄影总论课时分配：4课时教学要求：本章要求学生从宏观上了解广告摄影的地位、作用、演变和评介标准等。重点要让学生熟悉并领会广告摄影的创作要求。教学内容：第

7、一节广告摄影的现实地位一、广告从文字向图像的转化；二、广告摄影在商业上的优越性。第二节广告摄影的历史演变一、广告摄影的技术发展；二、广告摄影的形式转变；三、广告摄影的风格演变：1、简单写实的广告摄影，2、广告摄影的情节出现，3、好莱坞风格的渗透力，4、小型相机介入广告摄影，5、战争时代的新纪实，146、现代高科技与广告摄影。第三节广告摄影的评价标准一、广告摄影与艺术摄影二、广告摄影的实用功利性。三、广告摄影的创作要求1、鲜明个性与感情振幅2、自由空间与艺术技巧思考题：1、简述广告摄影在商业上的优越性。2、广告摄影经历了哪几

8、个主要发展时期？3、简述广告摄影与艺术摄影的主要区别。4、简论广告摄影的基本创作要求。第一章广告摄影的范围和特征课时分配；3课时教学要求：本章要求学生了解广告摄影的范围，重点了解广告摄影的创作手法和表现形式。方法以课堂讨论和图片解读为主。教学内容：第一节根据对象决定创作手法一、以理服人的贸易摄影广告；二