人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》同步习题（含答案）

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1、第九课第二节法律保障生活一、单项选择题1.请看图“两种不同的画法”，启示我们(　　)①没有规矩，不成方圆　②在人类社会生活中有无规则无所谓　③人人都可以按自己的规则办事　④做任何事情都必须有规则、懂规则、守规则A．①②③B．①④C．②③D．①③2.十二届全国人大四次会议于2016年3月16日举行全体会议，会议经表决通过了《中华人民共和国慈善法》。作为中国第一部慈善法，该法于2016年9月1日起实行，开启中国依法治“善”时代。这体现了法律的以下特征(　　)A.法律是由国家制定或认可的B.我国法律对全体社会成员具有普遍约束

2、力C.法律由国家强制力保证实施D.法律靠社会舆论、信念和行政等力量保证实施3.下列选项体现“法律靠国家强制力保证实施”这一观点的(　　)A．中学生要遵守《中学生日常行为规范》B．张某因违反工作纪律受到处分C．许霆因“ATM机盗窃案”被判有期徒刑5年D．新闻媒体对“问题奶粉”给予曝光4.“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。我国创制法律的两种基本形式是(　　)①制定　②颁布　③实施　④认可A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④5.法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说(

3、　　)①公民在法律面前一律平等　②任何人都没有超越法律的特权　③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任　④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6.林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了(　　)A．道德与法律一样由国家强制力保证实施B．法律和道德之间存在着内在联系C．法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟D．道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为7.柏拉图说:“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒

4、不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是(　　)A.法律只对善良的人们具有约束力B.法律只对作恶的人们具有约束力C.法律只有指引、教育作用，没有其他作用D.法律有指引、教育和制裁作用8.“法律用处大,处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害,维权要靠法。守法又护法,利民利国又利家。”对此理解正确的是(　)①法律维护社会稳定　②法律指引、教育人向善　③法律惩恶扬善,维护公民合法权益　④法律无所不能A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车

5、票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（）①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10.小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。”听了这句话后，你会告诉他(　　)A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护D．你不喜欢法律可以不理它呗二、简答题任何社会都有一定的行

6、为规范，规定什么可以做什么不可以做。由于社会生活是多方面的，用来约束调整人们行为的社会规范也是多种多样的。（1）请列举两种调整人们行为的社会规范。（2）规范中，法律是一种特殊的行为规范，它的特殊性表现在哪几个方面？三、分析说明题观察右面漫画，回答下列问题：（1）你对漫画中爸爸和妈妈的说法有何评价？（2）该漫画给我们什么启示？参考答案一、1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.D8.D9.D10.C二、（1）道德、法律、风俗习惯、公约、守则等。（2）①法律是由国家制定或认可的行为规范：②法律是以国家强制力保证实施的行为规

7、范；③法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。三、（1）爸爸、妈妈的说法都是错误的。①爸爸的说法是用暴力手段打击报复对方，不符合法律的要求，会受到法律制裁；②妈妈的说法是缺乏维权意识的表现，这样不仅自己的合法权益得不到保护，也会纵容商家的这一做法。（2）法律规范着全体社会成员的行为，当公民的合法权益受到非法侵害时，应通过法律解决纠纷，维护自己的合法群益，而不能运用非法手段，否则，将会受到法律制裁。