十三中 金种子 方案

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1、武威第十三中学未成年人思想道德建设“金种子”工程实施方案为进一步加大中小学生思想道德建设工作力度，提高中小学生思想道德建设水平，促进中小学生全面健康发展，根据区文明办《关于大力推进未成年人思想道德建设“金种子”工程的通知》（凉文明委发〔2014〕7号）和凉州区教育局《关于印发未成年人思想道德建设“金种子工程实施方案的通知》（凉教基发〔2014〕112号）文件精神的要求，结合我校教育工作实际，特制定本工作方案。一、主要目标通过实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，组织开展丰富多彩的道德实践活动，教育和引导中小

2、学生树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。二、主要任务（一）组织实施播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”工程1.广泛宣传社会主义核心价值观内容。高度重视社会主义核心价值观“24字”-7-宣传工作，在校园醒目位置、青少年活动中心等树立大型永久性社会主义核心价值观宣传牌，在学校宣传橱窗、黑板报上设立宣传社会主义核心价值观专题专栏，在校内电子屏持

3、续固定播出宣传标语，在校园张挂社会主义核心价值观宣传画、公益广告,在校园广播中开设社会主义核心价值观教育专栏等方式多形式、多途径广泛宣传社会主义核心价值观的内容，把社会主义核心价值观深深根植于广大中小学生心中。2.深入实施社会主义核心价值观“24字人知人晓工程”。坚持用正确的价值观引领知识教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿中小学生思想道德建设的各方面，深入浅出地把“三个倡导”的基本内容讲清楚，引导中小学生认知认同、熟读熟记“24字”。坚持以教育引导实践、广泛开展涵养24核心价值观的主题实践活动，推进社会

4、主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑，把“24”字渗透到中小学生的日常生活学习中，内化为中小学生的自觉追求，形成强大的精神支柱和基本的道德理念。3.广泛开展热爱武威、热爱家乡宣传教育活动。开展“铁人精神”教育实践活动，把弘扬“铁人精神”与践行社会主义核心价值观结合起来,通过读“铁人”书籍、讲“铁人”故事、看“铁人”影视剧等形式,拓展学习渠道,走近“铁人”、熟悉“铁人”、了解“铁人”,重温“铁人”的感人事迹,更加准确、深刻地把握“铁人”精神实质,不断赋予“铁人”精神新的时代内涵，教育引导中小学生热爱武威、热

5、爱家乡，以先进人物为榜样，自觉践行“三个倡导”。（二）组织实施撒播崇德向善的“金种子”工程1.深入开展“做一个有道德的人”活动。-7-坚持从洒扫应对做起，引导中小学生学会待人接物；从认星争优做起，引导中小学生自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心。2.坚持抓好“网上祭英烈”、童心向党歌咏活动、网上向国旗敬礼等集中性活动，引导广大中小学生“心向党、爱劳动、有礼貌”。3.深入持久开展学雷锋志愿服务活动。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，用雷锋精神、无数英烈和时代楷模、道德模范的先进事迹，激励学生做爱学习、会

6、学习的好孩子，从小养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质，争当热爱祖国的好少年。4.开展感恩教育活动。开展“孝老、敬老、长孝心”活动，引导中小学生传播孝道文化，在家孝敬父母，在社会尊敬师长。5.扎实开展勤俭节约教育活动。开展节水、节粮、节电活动，落实“三节”专项工作制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯，培养中小学生勤劳简朴、勤俭节约的道德品质。6.开展诚信友爱教育活动，引导中小学生树立守信光荣、失信可耻的道德观念，培养他们的诚心、爱心、善心、同情心。（三）组织实施播撒传承中华传统文化的“金种子”

7、工程1.继续组织开展以“雅言传承文明、经典沁润人生”为主题的中华经典诵读活动。-7-有效推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，引导中小学生传承弘扬中华传统道德文化。2.开展“书香校园”创建活动。把创建“书香校园”作为校园内涵发展的一个重要方面，在学校形成浓厚的文化氛围，不断充实学生的精神家园，丰富学生文化底蕴，提高学生素养，形成学校独特的文化教育内涵。3.组织开展“全民阅读进校园”活动。通过组织学生阅读名人传记、文学名著、现代科技、励志故事、学习方法等方面的书籍，引导学生多读书、读好书、会读书，强化学生读书意识

8、，培养学生认真读书的习惯，增强学生阅读能力，让学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中快乐成长。（四）组织实施播撒奉献爱心的“金种子”工程1.开展“爱心传递、关心关爱特殊未成年人群体”活动，引导中小学生关心特殊未成年人群体健康成长，积极动员中小学生与进城务工人员未成年子女、困难家庭子女、留守儿童开展“一对一”结对帮扶，持续推进学生关爱行动。2.积极开展心理健康教育。根据中小