部编本人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》教学设计

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1、课题坚持国家利益至上教学目标情感、态度与价值观目标：树立维护国家利益意识，培养捍卫国家利益的情感，坚决维护国家利益。能力目标：充分发挥自主、合作、探究学习能力，提升归纳能力。知识目标：知道怎样树立维护国家利益意识，理解如何捍卫国家利益。教学重点树立维护国家利益意识。捍卫国家利益。教学难点捍卫国家利益。教学方法自主学习法、小组讨论法、阅读法教学手段多媒体教学环节导入学习新知教学内容运用你的经验板书教师活动投影“陆之方一家临危受命。”的故事思考：Ø你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？Ø你通过

2、哪些方式搜集整理到了以国家利益为重的先进人物的事迹？将你搜集的人物事迹与同学们分享。学生活动思考讨论交流。提示：一家两代人心怀爱国之情，坚持国家利益至上，以实际行动维护国家利益，奉献社会，报效祖国。（通过新闻报道，网络媒体报道、报纸书刊、小组合作分享等方式进行搜集）如：感动中国人物……坚持国家利益至上一、树立维护国家利益意识二、捍卫国家利益指导学生阅读教材第91至93页第一段思考我们如何树立维护国家利益意识？材料展示：p93页探究与分享钱伟长的故事思考：钱伟长是如何处理国家利益和个人利益的关系的？

3、思考：如果是你又是如何处理阅读教材，思考问题提示1、坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。2、坚持国家利益至上，我闪要树立和增强危机意识和防范意识。3、坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。阅读钱伟长的故事分析感悟提示：他顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。总结1、当个人利益和国家利益发生冲突时，我们着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。播放视频：（1）东北抗日联军的杰出将领——杨靖宇讨论

4、交流：Ø　革命战争年代英雄杨靖宇、体现出了一种什么精神？提示：国家利益至上的一种爱国主义精神。2、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。情境材料：发现间谍讨论：遇到类似的情况，我们应该怎么做？3、我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。观看视频，总结分析通过事例讨论，掌握应对生活事件的能力。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。总计小结带领学生按照板书内容回顾本节课知识点谈本节课的收获练习

5、1、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这句诗反映了他(　C　)A．热爱和平的愿望B．对贪生怕死的鄙视C．国家利益至上的爱国情怀D．具有清正廉洁的优良品德南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们(　A　)2、①国家利益高于个人利益　②维护国家利益必须牺牲个人利益　③要有捍卫国家利益的责任感和使命感　④国家利益和个人利益是完全一致的

6、A．①③B．①④C．②④D．①②板书设计坚持国家利益至上一、树立维护国家利益意识1.心怀祖国，国家利益至上2.增强危机意识和防范意识3.增强维护国家利益的责任感和使命感二、捍卫国家利益1.着眼长远、顾全大局2.有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命3.同一切损害国家利益的行为作斗争