代屯小学百日安全大检查实施方案

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1、代屯小学开展百日安全大检查工作方案为了认真贯彻落实5月13日全区安全生产工作会议精神,有效预防和遏制安全事故发生,切实做好全区教育系统安全工作,根据《中共东昌府区委办公室东昌府区人民政府办公室关于立即开展百日安全生产大检查活动的通知》(东昌办发[2017]39号)文件精神,经我校领导研究,决定在学校开展为期一百天的安全大检查工作,现将有关事项通知如下:一、指导思想以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指针,以“安全第一、预防为主、综合治理”为主线,以“抓落实”为主题,坚持问题导向,开展全区教育系统开展百

2、日安全大检查工作,彻查安全隐患,堵塞管理漏洞,坚决杜绝校园安全责任事故发生,确保我校安全稳定。二、总体要求按照“无缝隙、全覆盖、零容忍、重实效、无止境”的原则,以学校落实主体责任、开展自查自整为主,王志国是隐患排查、整改第一责任人,对安全隐患排查、整改负总责、负全责,根据责任清单,开展彻底排查,列出隐患清单,进行全面整改,制作整改清单,确保学校师生生命财产安全。三、组织领导为加强领导,我们成立全区教育系统开展百日安全大检查工作领导小组,校长王志国为组长,李汝雷为副组长,各班主任为组员。四、时间安排2017年5

3、月10日起,至8月31日止,为期100天。五、工作步骤第一阶段:部署排查阶段(5月10---5月20日)我校领导召开专门会议,按照区教育局要求,制定工作方案,部署有关工作。学校组织一次全面排查,严格按照《东昌府区学校安全风险分级管控清单》,根据学校安全责任公示牌分工,组织教学、安全、后勤等相关部门对学校所有环节进行一次彻底的自查,学校统一对排查情况进行汇总、分类、梳理、列出隐患清单,校长要对隐患清单进行专题研究,提出书面意见,并落实相关的责任人和整改措施。第二阶段:集中整治阶段(5月21日---6月21日)学

4、校要按照自查情况,逐一对照落实整改措施,确保各项整改措施落实到位。对于重点隐患,要优先筹划、优先投入、优先整改,确保自整工作按时完成。对于学校自身无法解决的重大隐患,要及时上报当地政府和教育局,确保下情上达,责任明确,及时整治。第三阶段:巩固推进阶段(6月22日---8月31日)我校百日安全大检查工作领导小组将对学校活动情况进行督察,了解整治情况,帮助解决问题,督促推进工作,巩固整治成果,形成长效机制。六、排查整治重点(一)危化品管理。重点检查实验室危化品储存、入出库登记、使用等环节问题。(二)消防安全。重点

5、排查解决部分学校校舍消防未验收投入使用、消火栓缺失或无水、疏散通道封堵、疏散指示标志和应急照明损坏,排烟排风不畅,消防设施设备配备情况。(三)用电安全。重点检查电器线路不规范、老化、私拉乱接,超负荷使用等情况。(四)交通安全。重点检查对学生及家长进行交通安全教育情况;学生接送车辆排查整治、路面管控、警示牌等情况。(五)教学生活设施设备。重点排查锅炉、燃气、楼梯、水电、器材、彩钢房等重要设施设备的使用、维护情况。(六)校园及周边环境。重点排查学校及周边治安状况,暴力伤害防范情况,以及校园周边经营场所是否存在安全

6、隐患。(七)校舍安全工程。重点排查校舍(2009年前的校舍必须由专业部门进行鉴定)、彩钢房、墙体、地基等损害情况,对隐患要进行逐一排查,对于地基下沉、墙体裂缝、倾斜等隐患要立即采取相应措施。(八)集体活动。重点检查楼梯、人流密集场所预防拥挤踩踏措施,师生外出集体活动是否严格执行审批制度;开展大型活动是否有安全预案和采取了安全防护措施。(九)食品卫生。重点检查食堂设备清洗消毒,清除库房变质、过期食品和原料情况,规范执行食品安全制度情况;饮用水安全使用及流行性传染病的防控工作情况。(十)安全教育。重点检查学校安全

7、教育情况、安全教育平台作业完成情况,组织教师员工安全培训情况。(十一)寄宿制管理情况。重点检查门卫制度、夜间值班巡查制度,对学生安全教育、住宿管理情况。(十二)校园安保情况。检査专职保安、器械配备情况,外来人员登记、盘查制度,防范校园突发暴力事件措施。(十三)应对突发事件和自然灾害。是否健全了应急管理机构、机制和规章制度;是否有相应的应急预案并进行演练,是否完善了应急准备工作。(十四)档案管理。建立健全学校日常安全管理体系,及时规范整理过程性安全材料,并保留工作痕迹。七、工作标准为确保取得实效,我校开展百日安

8、全大检查工作要做到“八个到位”。(一)组织机构到位。按照区教育局统一部署,成立领导小组,校长任组长,负责对行动统一领导、安排、部署。(二)工作方案到位。结合本学校安全工作实际,制定实施方案,保证方案切合实际,指导性强,具有可操作性。(三)职责分工到位。要按照“一岗双责”要求,细化责任分解,要有效落实学校安全责任公示牌制度,明确“谁的岗位谁负责,谁的隐患谁治理”。(四)主体责任到位。学校必须严格落实主

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