湘教版《道德与法治》八年级上册2.1.1《关注新媒体》教案

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1、湘教版道德与法治八年级上册课时教学设计课题第一节关注新媒体（第一课时）单元第二单元新媒体新生活学科道德与法治年级八年级上册学习目标情感：培养学生融入社会新媒体生活的情感能力：培养学生适应能力和主动参与媒体生活的能力知识：知道人类信息的几次变革，以及明白新媒体时代带来什么样的生活方式。重点新媒体的分类难点新媒体下的生活方式教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看图片“人们获得新闻内容的途径”感悟对我们的启示。引出课题讲授新课1、出示媒体的含义，学生齐读。媒体（media）一词来源于拉丁语“Medius

2、”，音译为媒介，意为两者之间。媒体是指传播信息的媒介。2、图文出示人类历史上五次大的信息技术变革，以及每次变革带来的深远意义。3、着重介绍新媒体的含义和分类，学生齐读。新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。4、说说你们家有哪些新媒体？其功能是什么？5、新媒体的分类我们今天接触较多的新媒体形式主要有网络媒体、移动媒体和互动性电视媒体。分别进行介绍齐读概念结合图片阅读理解齐读概念结合生活实际说说了解常识深刻感悟人类信息技术发展到今天成就的过程实际感悟生活（1）网络媒体：

3、请选择你熟悉的一家网站，说说你是怎么使用的？（2）移动新媒体：请介绍一款你所熟悉的移动媒体，如性能、用途、使用方法等。你从图表中读出哪些信息？——新媒体带来人们生活方式的变化。（3）互动性电视媒体观看视频《创意电视互动魔术秀震撼全场观众》，说说互动电视媒体的与众不同处。6、观看视频《科技新生活：物联网家电让生活更便捷》，说会所给你的启示。7、补充介绍物联网的概念以及新媒体的特性。说说你家人是如何使用的。结合生活实际说说结合实际说说观看视频，思考回答结合生活实际说说一方面了解学生的网络生活，另一方面引导学生理解感

4、悟感悟新媒体带来新的生活体验感悟新媒体带来人们生活方式的变化课堂小结新媒体无时无刻不影响着我们的生活方式，我们应合理利用，善于运用。板书不断变化的媒体1、人类信息技术的变革2、新媒体