四川省巴中市恩阳区2015-2016学年七年级下学期期中考试政治试题（含答案）

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1、巴中市恩阳区二O一六年春期中学业水平测试七年级思想品德试题（总分：100分；测试时间：60分钟）注：本试题分第Ⅰ、Ⅱ卷，请考生在第Ⅱ答题，只交5-8页第Ⅰ卷（50分）一．单项选择题（下列各小题的备选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填入相应的表格中。每小题2分，共50分）1.十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过并于2016年3月1日起正式施行的我国首部A.反家暴法B.未成年人保护法C.预防未成年人犯罪法D.义务教育法2.新华社台北３月２６日电,台湾选举中获得78829票，得票率超过56％，成为中国国民党首位女性党主席是（）。A.黄敏惠B.陈学圣C.李新D

2、.洪秀柱3.《故乡的云》这首歌中这样写道：“天边飘过故乡的云，它不停地向我呼唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤，归来吧，归来哟……”这里体现了海外游子对祖国的（）A.归属感B.责任感C.亲近感D.使命感4．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（）A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法5．人，总是生活在一定的集体中。集体的特征是（）①有共同的目标②有组织性和纪律性③

3、具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。⑤为某一个人服务。A.①②③④B.①③④⑤C.①④⑤D.③④⑤6．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）[来源:Zxxk.Com]①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚意的批评④正确对待同学之间的矛盾A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④7.下列属于个人主义的表现的是（）[来源:Zxxk.Com]①将个人利益凌驾于集体利益之上②过分强调个人利益③不顾

4、他人和集体的利益④为人民服务A.①②③B.②③④C.①②④D.②③④8.下列对小团体主义的认识正确的是（）①小团体主义实际上是扩大了的个人主义②首先考虑个人和小团体的利益③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义A.①②③B.②③④C.①②④D.②③④9．我们在学校和班级中以主人翁的姿态，承担自己应尽的责任和义务，就要（）①积极参加班级和学校组织的各项活动②校园交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体③认真对待班级和学校的各项事务，做好个人的本职工作④认真遵守班级和学校的各项规章制度等⑤认真学习，不管班级学校的事A.

5、①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤10．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（）A.人人必须要贡献力量B.个人力量太小了，不值得一提C.集体的事必须通力合作，群策群力D.积极进取，乐于奉献11.下列对承担责任的收获认识错误的是（）A.承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展B.锻炼了个人的意志品质，培养了作为社会公民的责任感C.提高了处理事务的能力；合理安排，还有利于促进学习，提高学习效率D.无半点好处，只会浪费更多的时间，浪费更多的精力12.下列关于少年的情绪特点说法正确的是（）①比较敏感，但不稳定②比较强烈

6、，但相对脆弱③变化迅速，但不持久④容易冲动，缺乏理智控制⑤四平八稳，处变不惊A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④D.①②④⑤13．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（）A.保持和培养积极的情绪B.合理地宣泄不良情绪C.把不良情绪置于心底，自己默默忍受D.多培育轻松、开朗的良好情绪14.调节情绪的途径和方法有（）①认知调节；理智控制②合理宣泄；心理放松③行为调节；理性升华④自怨自艾；嫁祸他人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④15.情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是（）A.喜、忧、哀、乐B.喜、怒

7、、哀、惧C.喜、悲、愤、乐D.悲、喜、忧、愤16．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（）A.儿童时期B.少年时期C.老年时期D.中年时期17.培育高尚情感的途径和方法有（）①感受理智②体验道德③欣赏美好④盲目跟风A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.“小草正在生长，请勿打扰！”对这一标语认识错误的是（）A.感激大自然给予人类的馈赠B.对大自然产生亲切感C.善待并保护大自然的使命感D.大自然是我们的“奴隶”19.关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么，可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定是（