高效课堂骨干教师示范课实施方案

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1、高效课堂骨干教师示范课实施方案一、实施目的：研究讲评课最佳思路，探索讲评课最佳方法，构建讲评课最佳模式，提高讲评课课堂效率。二、组织领导：为使本次活动开展得扎扎实实，卓有成效，学校成立本次活动领导小组，具体负责本次活动的组织、安排、实施和总结评比等工作。组长：宋树军常务副组长：刘延军、闫敬超、田亚芹副组长：许景忱、李季、张洪波、王勇百、毕国杰组员：翁铮徐辉闫成洪孙秀华　孙晓丽王智伟朱奎恩董海影徐淑云孙晓梅李金桥　　马立香三、时间、程序：（一）、2014年11月20日——12月31日（二）、程序：活动全程共分四个阶段。1、开会动员、下达方案：2014年11月21日2、组

2、级讲评、推荐选手：11月21日——11月28日3、校级竞赛、评选优秀：12月1日——12月20日4、评选总结、表彰奖励：12月30日四、活动要求：1、本次活动由组级竞赛和校级竞赛两部分组成。组级竞赛内容为长春地区大型考试试卷讲评，校级竞赛内容为校考试卷讲评。2、各年级任课骨干教师全员参加，在班级讲课；校级竞赛推荐教师参加，在会议室讲课。3、组级示范课教研组长组织，包组领导参加指导，组内教师全员听课评课；校级示范课教导处组织，评委全员听课评课，无课教师参加听课。4、示范课教师要提前申报授课时间，领导小组统一编排日程。5、示范课教师讲评教案必须规范工整，科学实用，教案、讲

3、评卷、纠错题课前下发给评委及听课教师。6、参加校级示范课教师赛后向领导小组提交教案、复试矫正试题及说课材料。7、评委要认真做好听课记录，评分要公平、公正，量化评估；包组领导、教研组长对本组参加示范课骨干教师进行全面评价并上交书面材料。　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、竞赛讲评课要求：为提高示范课的讲评效率和质量，课堂教学特做如下要求：1、规范性：语言准确精炼，教态自然大方，板书工整合理。2、方向性：符合高考方向，符合现代教学理念，符合校情、学情。3、针对性：针对高考实际，针对学生实际，针对问题实际。4、规律性：突出解题思路，突出解题方法，突出解题规律。5、指导性

4、：答题规范化指导，答卷技巧指导，学法指导。6、互动性：双边活动完善，学生积极参与，课堂气氛活跃。7、方法性：课堂模式合理，讲练结合，纠错到位，校正得法。8、实效性：目标明确具体，达成率高，突出重点，落实诱发到位，学生收获大，课堂效率高。六、评选总结：1、领导小组依据评课标准实施全员培训。统一评课标准，坚持公平、公正、公开的原则，实行量化评估。2、执行随听随评的原则，实行打分制，当场打分，最后统评。3、评选等级：最佳课、优秀课、合格课、不合格课。4、奖励名额由领导小组根据实际情况确定，此次活动特设最佳听课奖。5、召开专项会议，总结表彰。合隆高中2014年11月20日高效

5、课堂骨干教师示范课实施方案合隆高中2014年11月20日三、四年讲评课教学授课安排序号姓名时间班级节授课题目备注123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839合隆高中教导处2010．04．21三、四年级讲评课创优竞赛活动方案日程表流程内容时间地点负责人一开会动员、下达方案４月21日会议室常务副组长二申报组级授课时间４月22日教导处徐辉三组级讲评、推荐选手４．26—４．30班级包组领导教研组长四申报校级授课时间5月3日教导处徐辉五校级竞赛、评选优秀5．04—5．06会议室领导小组

6、六提交教案、复试矫正试题及说课材料。5．07—5．10教导处徐辉七评选总结、表彰奖励５月11日会议室领导小组