2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案

2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案

ID:10174759

大小:368.00 KB

页数:11页

时间:2018-06-12

2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案_第1页
2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案_第2页
2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案_第3页
2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案_第4页
2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案_第5页
资源描述:

《2016岳麓版高一历史必修一第12课《鸦片战争》教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2016级高一岳麓版历史必修一课时教学案班级姓名教学内容第12课主题鸦片战争1课时教学目标知识与技能了解两次鸦片战争的背景、原因、经过、目的、结果、影响过程与方法①通过对鸦片战争原因、目的、经过、结果、影响的学习,提高分析评价历史事件的学科能力。②通过对第二次鸦片战争原因、过程、影响的掌握,提高分析历史的学科能力。情感态度与价值观通过对鸦片战争失败原因的学习,体会在国际关系中落后就要挨打,弱国无外交的道理,把握国家实力在国际关系中的影响。教材分析重点鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果,中国战败的原因。难点鸦片战争的起因,中国战败的原因学情分析过程教学内容教师活动自主学习

2、归纳提升学生依照教学目标参照课本归纳,完成基础再现部分。第一学习时间:自主学习、归纳提升(30分钟)一、网控全局——知识结构化一、第一次鸦片战争1、背景(原因):(1)国际:鸦片战争前,世界发展。英国等资本主义国家为夺取更多的商品销售市场和原料产地,加紧对外扩张,迫切要求打开中国大门。(根本原因)(2)国内:清王朝       【历史概念】☆☆半殖民地半封建社会☆☆11,沉醉在天朝上国的迷梦之中。(3)中国在对外贸易中处于地位。以英国为首的西方国家,为扭转,向中国大肆走私鸦片。(4)年6月3日,林则徐在硝烟,极大鼓舞了中国人民的斗志。(直接原因)拓展深化:A、英国走私鸦片

3、直接目的与根本目的:B、鸦片走私的危害:a、使大量外流,中国逐渐丧失外贸优势b、更加腐败,丧失战斗力c、对人民生活造成极大伤害,摧残了社会生产力C、清道光帝下决心禁烟的根本原因:维护清政府的封建统治。D、虎门销烟的意义:鼓舞了中国人民的斗志,维护了中华民族的利益知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题:问题思考一有人说:林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益,如果林则徐不采取禁烟运动,英国就不会发动鸦片战争。你如何认识这一观点?2、经过:(1)时间:至(2)地点:东南沿海(3)结果:清政府战败,被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约中英半殖民地是从国家政治地位上看

4、的,是指形式上有自己政府的独立国家,实际上指政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役的国家;半封建是从社会经济结构上看的,是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导,实际上是自然经济逐渐解体,近代资本主义经济、政治和思想文化等因素产生并日益发展壮大,既保存了封建主义又产生和发展了资本主义的国家。总之,半殖民地半封建的含义包括了政治、经济和思想文化等深刻内涵.113、结果:《南京条约》A、五口通商:广州、、厦门、、宁波评价:破坏了中国的贸易主权,使中国东南沿海的门户大开,但也迫使清政府放弃闭关锁国政策,客观上有利于中国社会经济的发展。B、割地赔款:割给英国。评价:破

5、坏了中国的领土主权。C、协定关税:英商进出口货物缴纳的关税由双方协定。评价:是中国开始丧失关税自主权,大大便利了列强对华商品倾销。D、列强还取得了领事裁判权、、等特权。评价:领事裁判权破坏了中国的司法权。4、性质:(英国)西方资本主义国家为打开中国市场而发动的侵略战争5、影响:(1)中国的历史进程发生了重大转变,开始沦为半殖民地半封建社会。(2)政治:中国的和遭到破坏,独立发展的道路被迫阻断。(3)经济:被迫卷入。二、第二次鸦片战争1、原因:(1)根本原因:为了扩大,进一步打开中国市场(2)直接原因:“修约”被清政府拒绝2、经过:(1)时间:1856、10—1860、10

6、,英法两国联合发动战争(2)结果:清政府战败,签订《天津条约》、3、结果:《天津条约》、《北京条约》A、增开等11个城市为通商口岸B、外国商船可在各口岸往来11C、外国人可往内地游历、通商、。D、清政府赔偿英、法军费各800万两白银等。4、性质:西方资本主义国家为进一步打开中国市场而发动的侵略战争。5、影响:(1)中国的领土和主权遭到进一步的破坏。(2)第二次鸦片战争后,清政府的权力结构发生变化。(3)一部分官绅开始认识到中国的新变局,兴起了旨在推动王朝中兴的,中国的现代化运动由此起步。知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题:问题思考二为什么说第二次鸦片战争是

7、鸦片战争的继续和扩大?对照提纲,知识系统整理,归纳记忆。11合作探究高分跨栏这一环节要求学生在积极讨论的基础上教师充分发挥主导作用,围绕核心知识和重点难点设问,启发诱导学生思考探究,从而达到环环相扣、绕疑深入的目的,帮助学生构建起完整的知识体系。第二学习时间:合作探究、高分跨栏——知识技能系统化老师指导学生根据高分跨栏部分互动探究本课重点难点:材本课小结1、一个标志:鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。2、两次战争:鸦片战争、第二次鸦片战争3、三个结论:(1)落后的封建主义不是先进的资本主义的对手

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。