人教版高中历史必修一：第6课《罗马法的起源和发展》学案（含答案）

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1、第6课罗马法的起源与发展【教学目标】1、了解罗马法的主要内容（主要指“十二铜表法”、公民法、万民法）；2、认识罗马法在维马帝国统治中作用；3、理解法律在人类生活中价值，体会法制建设的现实意义。【重点难点】重点：罗马法的主要内容；万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。难点：罗马法的起源与发展、影响【使用说明】1.课前依据【教学目标】，阅读教材P26–P29，完成本导学案的【预习自学】，梳理课本基础知识，用红笔标注或写下我的疑问，认真思考完成学案中的”问题引导”和【预习自测】题目。写下“我的疑问”2.课堂小组展示和点评：【预习自测】中的第6题3.课后完成【

2、合作探究】题目；我的知识树。【预习自测】题目和【问题导引】的题目答案一定要出现在导学案里【预习自学】基础知识梳理问题引导第二单元第6课罗马法的起源和发展一、从习惯法到成文法1、罗马习惯法　背景：罗马共和国早期，贵族垄断立法和司法大权　特点：因循旧例裁判，法律与习惯无明显界限。　作用：保护了贵族特权，损害＿＿＿利益。2、成文法：《＿＿＿＿＿＿＿》，公元前5世纪中期诞生　原因：平民反对贵族斗争　特点：法律条文明晰，有法可依　影响：限制贵族特权，＿＿＿利益得到保护。但也保留了部分野蛮的习惯法二、罗马法的发展与完善1．公民法发展到万民法的原因?1、公民法：适用

3、范围仅限于＿＿＿＿＿，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律。2、万民法：适用于罗马统治范围内一切＿＿＿＿＿的法律。A.公民法发展到万民法的原因：（1）版图扩大,被征服者不受公民法保护，引发民族矛盾。（2）商品贸易发展，出现许多新问题。（3）3世纪，罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在。B.适用对象：罗马境内各族自由民。C.形式：突破了公民法的局限，变得简洁灵活而有实用有效D.内容：1）调整财产关系（注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷）2）提倡公民“法律面前”3、《民法大全》6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼时期，把历代罗马法加以系统化和法典化，

4、汇编成《＿＿＿＿＿＿》，罗马法体系最终完成。三、维系统治　影响后世现实作用：1、罗马法为＿＿＿＿＿＿提供法律依据。（约束公权）2、罗马法保护＿＿＿＿＿等公民权利，提倡法律面前＿＿＿人人平等。（保护私权）深远影响：3、罗马法是欧洲历史上第一部比较＿＿＿＿＿的法律体系，对近代欧美国家的＿＿＿和＿＿＿产生了重要影响；它的＿＿＿和＿＿＿成为近代资产阶级反对＿＿＿制度、推进＿＿＿＿＿＿发展的有力武器。（社会、历史价值）四、小结：罗马法的发展历程A、形成阶段：习惯法到成文法B、公元前5世纪中期，《十二铜表法》发表，标志着罗马成文法的诞生C、随着罗马对外扩张，公民法

5、演变为普遍适用于罗马统治范围内的一切自由民的法律，即万民法D、6世纪，《民法大全》形成，标志着罗马法体系最终完成2.简述罗马法的主要内容，评价它的作用、影响及局限性。【问题阐释】1、理解与本课相关的术语的含义1).古罗马：兴起于今意大利中部的古代国家，公元前509年建立共和国，公元前27年屋大维建立了横跨欧亚非三洲的大帝国，后分裂为西东两个帝国，分别于476年和1453年灭亡。2).罗马法：约公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律3).习惯法：指民间风俗习惯中带有评判是非、惩戒邪恶性质的、为人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规

6、则，没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性。4).成文法——《十二铜表法》：成文法是指所有以书面形式发布并具有法律效力的规范。5).公民法：专门适用于罗马公民的法律。早期罗马法主要是公民法。6).万民法：与公民法比较而言，适用于罗马疆域扩张后境内各族人民的法律。7）自由民：奴隶社会中除奴隶以外的居民的通称。包括奴隶主、高利贷者、大商人、独立经营的农民、小手工业者、小商人等。自由民的根本特征是享有公民权和财产权。8).自然法：古希腊、罗马的一些学者提出的人类自然平等、公正之上等哲学意义上的法律思想（或理念），不是具体的法律条文。9).《民法大全》

7、：公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，标志着罗马法体系最终完成2．罗马法对近现代西方的影响（1）罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。（当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头，罗马法中的保护人制度、无罪推定演变为今天的律师制度、证据原则，还有陪审制度、诉讼审判原则等。）（2）罗马法中的思想和制度成为资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。（如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》，法国《人权宣言》等，都以罗马法学说

8、为理论基础；拿破仑《民法典》以罗马法为蓝本。）3、古代中国与古代罗马“法治”的区别（1）古代中