教科版《道德与法治》八年级上册第四单元《远离犯罪》测试题（含答案）

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（新）教科版《道德与法治》八年级上册第四单元《远离犯罪》测试题（含答案）(考试时间：70分钟　满分：70分)一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上。每小题2分，共16分)1．以下行为中属于严重违法行为且应受到刑罚处罚的是(B)A．王某时常在大庭广众之下讽刺、嘲笑他人B．李某制作并传播网络病毒给国家造成巨大经济损失C．学生赵某闯红灯引起交通事故而向交警谎报了家长的姓名D．某照相馆未经当事人同意将其肖像挂于店面橱窗2．违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。根据违反的法律，违法行为可分为(A)A．违宪行为、行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为B．违宪行为和非违宪行为C．行政违法行为和民事违法行为D．一般违法行为和犯罪3．下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是(D)A　　　　　B　　　　　C　　　　　D4．我国保护国家和人民的利益、惩治犯罪的专门法律是(C)A．宪法B．教育法C．刑法D．民法 5．如图漫画《一个未成年人的道路》警示我们(B)A．未成年人都不能自觉抵制不良诱惑B．要防微杜渐，避免违法犯罪的发生C．不良行为一定会发展为违法犯罪D．吸毒是犯罪行为，应受到刑罚处罚6．一天夜晚陈某对一名妇女实施抢劫，被路人抓获，并扭送至派出所，在法院审理时，陈某辩说“我什么也没抢到”，但仍被判刑。对此认识正确的是(B)A．法院判错了，陈某没抢到钱，不是违法行为B．惩处犯罪分子是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马C．公民应提高自我保护能力，不在夜晚出门D．陈某的行为是一般违法行为，说服教育即可7．李某在下夜班回家的路上，发现有人正在盗窃工厂仓库中的生产器材，便上前阻拦，窃贼掏出匕首刺向李某，搏斗中，窃贼被李某用力推倒在地，头撞在被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是(A)A．正当防卫，不承担刑事责任B．过失致人死亡，承担较轻的刑事责任C．故意伤害致人死亡，承担刑事责任D．间接故意杀人，但由于李某是为了保护他人的利益，应当免除刑事责任8．紧急避险行为不能超过必要的限度。下列说法中错误的是(D)A．必要限度指紧急避险行为所造成的损害必须比所避免的损害要小B．紧急避险没有超过必要限度但造成不应有的损害的，应当负刑事责任C．紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当减轻或免除处罚D．紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，不应当负刑事责任二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分)9．下列行为中，属于不良行为的是(ABC)A．旷课、夜不归宿B．打架斗殴、辱骂他人 C．强行向他人索要财物D．携带管制刀具，屡教不改10．下列哪些选项不违反罪刑法定原则(ACD)A．将明知是痴呆女而与之发生性关系导致被害人怀孕的情形，认定为强奸“造成其他严重后果”B．将卡拉OK厅未经著作权人许可大量播放其音像制品的行为，认定为侵犯著作权罪中的“发行”C．将重度醉酒后在高速公路超速驾驶机动车的行为，认定为以危险方法危害公共安全罪D．《刑法》规定了盗窃武装部队印章罪，未规定毁灭武装部队印章罪。为弥补处罚漏洞，将毁灭武装部队印章的行为认定为毁灭“国家机关”印章11.社会主义法治的公平正义，要通过法治的一系列基本原则加以体现。“未经法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”是刑事诉讼法确立的一项基本原则。关于这一原则，下列说法正确的是(AB)A．明确了定罪权的专属性，法院以外任何机关团体和个人都无权行使这一权利B．确定被告人有罪需要严格依照法定程序进行C．表明我国刑事诉讼法已经全面认同和确立无罪推定原则D．按照该规定，可以得出疑罪从无的结论12．据调查，一些中小学生在浏览网络上的暴力、色情信息后精神萎靡，纪律涣散，学习成绩下降。对此，认识正确的是(ABC)A．暴力和色情信息毒害青少年，不利于青少年的成长B．国家应严厉打击非法网站，净化网络环境C．青少年辨别能力差，容易受到不良诱惑并为此付出代价D．青少年应增强自律意识，远离网络13．小光是一个聪明的中学生，可他最近迷恋上了网络游戏，无心学习不说，他自己也觉得对不起家长和老师的教诲。小光要抵制网络游戏的诱惑，就要(ACD)A．在无人监督时，控制自己的欲望，约束自己的行为B．在任何情况下都不上网C．把精力用在学习上，培养其他健康的兴趣D．培养坚强的意志，自觉抵制不良诱惑14．中国预防青少年犯罪研究会的调研报告指出，目前， 我国未成年人的网瘾人数所占比例为9.72%。而2011年的统计资料显示，未成年人犯罪总数中，有70%的少年犯是因互联网色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几种严重犯罪。对于网络，青少年应该采取的正确态度与做法是(BCD)A．坚决抵制上网，自觉远离网络B．增强自制能力，避免上网成瘾C．善于利用网络，促进自我发展D．保持清醒头脑，学会明辨是非15．据统计，在违法犯罪的青少年中，相当一部分青少年在学校时无心求学、纪律意识淡薄，其中一部分青少年由于好奇而坠入了毒品的深渊，一部分青少年由于沉溺于色情网站而走上了违法犯罪的道路。这说明(BCD)A．在学校如果不遵守纪律、不努力学习，长大后一定会走向违法犯罪的深渊B．青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度C．青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑D．一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟三、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)16．【漫画赏析　启迪感悟】如图漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这一系列转变给我们哪些警示？(6分)①大错大恶一般是由小错小恶逐步演化而来的。不良行为、严重不良行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间往往只有一步之遥。②防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。③我们要加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克服矫正各种小缺点、小错误开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。17．浏阳市人民法院第十审判庭，一场特殊的审判正在这里进行。庭内站着8名被告人，其中7人是90后。年少轻狂的少年们，因为参与抢劫、入室盗窃被提起公诉。审判完结，被告人各获刑责，刑罚最重者超过十年有期徒刑。(1)材料中的抢劫、入室盗窃行为是一种什么性质的违法行为？有何特点？(3分) 抢劫、入室盗窃行为是一种犯罪行为。这种行为具有严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。(2)作为未成年人，应得到国家的特殊保护。结合所学知识，谈谈法院对他们进行惩处的理由。(3分)①是为了保护人民的生命和财产安全，维护社会和谐有序。②是为了惩罚、威慑、感化和教育违法犯罪的未成年人，使其悬崖勒马，同时对其他有不良动机的未成年人起到一定的警示和震慑作用。③慰藉、安抚和补偿被害人。四、分析评论题(结合材料，抓住关键，自拟题目，层次清晰，运用所学知识进行多角度分析和评论。9分)18．材料一：刘某上小学时是一位品学兼优的好学生。受武侠小说和反映暴力的影视作品的影响，他越来越崇尚武力，利用暑假还参加了一次武术培训。升入初中后，刘某常常以“老大”自居，几次替同学打架出头，还结交了社会上的一些“朋友”，一点也不在乎老师的批评和家长的教育。零用钱不够花，他强收同学的“保护费”，后来发展到勒索同学钱财，被公安机关依法拘留。刘某最终因抢劫、暴力伤人，违反刑法而被判刑。材料二：长州市一中原八年级(3)班学生周游在上学期间结识了一些社会闲散人员后，经常旷课，并与他们鬼混，老师和父母苦口婆心的劝告和教育他也不听。周游最初只是向小同学索要少量财物，后来发展为抢劫、伤人，最终受到了法律的惩处。材料三：2017年6月27日，广西南宁市破获一起抢劫案件，犯罪嫌疑人都是青少年，他们肩扛长刀、手持电棒、驾驶大马力两轮摩托车，专挑晚上抢劫过往行人。他们先后作案多起，所得赃款全部用于吃喝玩乐。【作答要求】(1)拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。(2分)(2)评论：运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。(每一材料分析评论2分，共6分)(3)表述：语言流畅，层次清楚，字数200字左右。(1分)(1)“学习法律，拒绝犯罪”或“知法懂法，远离犯罪”或“明辨是非，预防犯罪”。(2)材料一：①青少年应该认真学习法律知识，增强法治观念；②我们一定要防微杜渐 ，从拒绝不良行为做起；③一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。材料二：①青少年应学法、知法、守法，树立法治观念；②要增强自我保护和自我防范意识，远离不良诱惑和不良行为；③每个人都应对自己的行为负责，凡事要三思而后行。材料三：①要勇于战胜不良诱惑；②努力学习法律知识，增强法治观念；③要通过合法劳动和正当途径获得金钱。五、探究实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行分析、探究和实践。12分)19．中学生刘某自从结识了一帮游手好闲的朋友之后，学会了吸烟、喝酒、泡网吧，家长给的零用钱不够用，就多次在学校偷窃同学的自行车卖掉换钱，结果被公安机关拘留。从拘留所出来后，仍不思悔改，又先后七次行窃、抢劫并致一人重伤，后被公安机关抓获。经人民法院审理，刘某被判处有期徒刑5年。(1)刘某哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些行为属于犯罪行为？(3分)吸烟、喝酒、泡网吧、偷窃等属于不良行为；多次偷窃，屡教不改属于严重不良行为；抢劫并致一人重伤属于犯罪行为。(2)刘某一步步走上违法犯罪道路的经历给你什么启示？(3分)从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。(3)刘某的故事告诉我们应该怎样避免类似事情的发生？(6分)①防微杜渐，勿以恶小而为之，这是预防违法犯罪的重要途径；②加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克服、矫正各种小缺点、小错误开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态；③拒绝诱惑，克制冲动；④善交益友，远离损友；⑤在做出某个选择前，学会独立思考，分析各种选择的利弊和可能的后果，做出合理合法的、负责的、正确的选择。