川教版八年级历史上册第4课《洋务运动》教学设计

《川教版八年级历史上册第4课《洋务运动》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《洋务运动》◆教材分析19世纪60-90年代的洋务运动，是地主阶级洋务派以“自强”、“求富”为口号进行的一场自救运动。它引起了西方国家的近代生产方式，培养了一批技术人员，刺激了中国民族资本主义的发展，也对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。但是，由于洋务运动并没有从根本上改变封建制度，而且存在着各种消极因素，在很大程度上受洋人控制，最终以失败而告终。洋务运动是中国近代化探索的开始，对中国社会产生了巨大的影响，为中国的近代化开辟了道路。从纵向的历史发展来看，洋务运动引进了西方先进的科学技术，培养了技术力量，使中国出现了第一批近代企业。在客观上为中国民族资本主义的产生和

2、发展起到了促进作用，所以本节课地位十分的重要。从思想教育内容而言，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变化，形成振兴祖国，自强自立的民族认同感，从而挖掘领悟本节课中深刻的思想内涵。◆教学目标【知识与能力目标】理解洋务运动兴起的原因和目的，知道洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间，了解洋务运动的主要内容，掌握洋务运动中兴办的主要企业，说出洋务运动在中国近代化过程中的历史作用【过程与方法目标】通过分析洋务运动出现的背景及其目的，培养学生从已有的知识中提取有效信息，并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。 通过组织课堂辩论，评价洋务运动的历史地位

3、，培养学生将历史事件放在特定的历史条件下进行分析评论的能力和训练学生的创新思维的能力。【情感态度价值观目标】通过学习洋务运动，使学生了解世界走向中国，中国开始融入世界的近代化进程，树立面向世界，面向未来的“国际化”意识。 通过了解洋务运动中近代企业的创办，新式海军的建立，新式学堂的设立和留学教育的开始，培养学生“求实，求真，创新”的科学精神。 通过评价、辩论洋务运动的历史地位，使学生树立正确的社会价值观念、科学价值观念和人文价值观念，帮助学生吸取洋务运动留下的历史经验和教训。◆教学重难点◆【教学重点】洋务运动的主要代表人物与主要内容。【教学难点】如何正确的评价洋务运动，

4、理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。◆课前准备◆1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程一、导入新课（课件播放记录片《甲午海战》片段，教师引导过渡）同学们，你们有没有发现在这场战役中清军使用的武器和舰船发生了很大的变化？（学生回答，教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化？一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态，运用西方的军事装备呢？带着这些问题我们进入新课题的学习。（出示课题《洋务运动》）一、进入新课（一）洋务运动的出现1、洋务运动在怎样的背景下兴起的？2

5、、领导阶级？3、代表人物有哪些？4、洋务运动的时间？5、目的是什么？教师总结：1、背景：内忧外患。内忧--太平天国运动动摇清王朝的统治不得不调整;外患--西方列强威胁清廷的统治内外政策。在这样的情况下必然导致清朝统治政策的重大变革，于是出现了洋务运动。2、领导阶级：封建地主阶级洋务派3、代表：中央：恭亲王奕䜣地方：曾国藩（湖南人，两江总督）、左宗棠（湖南人，闽浙总督）、李鸿章（直隶总督）、张之洞（湖广总督）等。4、时间：19世纪60年代到90年代5、目的：学习和引用西方先进的科学技术，以维护清政府的统治。接下来我们共同来看看洋务派具体怎样学习西方的？问题1：洋务派采取了

6、怎样的措施来维护清政府的统治？（二）近代企业的创办（1）以“自强”为口号创办了一批近代军事工业为什么洋务派首先兴办的是军用工业？（课件出示李鸿章的一段话）“查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”于是从19世纪60年代开始，洋务派以“自强”为口号创办了一批近代军事工业。（课件展示洋务派军用工业分布图和表格）创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为"求富"是"自强"的先决条件，于是又提出"求富"的口号，开办了一些民用工业。（2）又提出“求富”

7、的口号，开办了一些民用工业洋务派兴办的民用工业是为军用工业服务的，并不投入市场创造利润（，课件展示民用工业分布图和表格）洋务派兴办的这些企业势力如何呢？（洋务派在办洋务洋务运动的整个过程中机器主要靠进口，技术人员主要聘请洋工洋匠，他们在受聘期间挟技居奇，惟利是图，如崇厚筹办的天津机器制造局，他不懂洋务，委托英国人总管，筹备了三四年，耗资不少，但进展不大。"这说明洋务派在办洋务洋务运动的过程中，逐渐意识到要办洋务还要培养自己的人才。接下来再看看洋务派是如何培养人才的。（3）创办新式学堂和派遣留学生洋务派办洋务的目的是强兵，接下来在看看清政府