教科版八年级政治上册第十一课《与挫折同行》习题（含答案）

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1、5-11与挫折同行（练习）一、选择题：（第1-4为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分；第5-8为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分）1、有的同学想当“三好学生”没当上，有的同学想入团没被批准，有的同学在学校举办的演讲比赛中失利，有的同学在考试中出现失误，有的同学因为遭遇意外事故致伤致残，这说明（）A．失败是成功之母B．人生免不了要经历挫折C．人生每时每刻都会遭遇挫折D．一般的人不能战胜挫折2．“人生要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路”。马克思的这一名言所揭示的道理是（）A．要成功，就要先被挫败B．挫折是

2、财富，越多越好C．遭遇挫折，要学会自我疏导D．积极面对挫折才能获得成功3．2015年8月6日，在俄罗斯咯山举行的世界游泳锦标赛中，我国选手宁泽涛以47秒84的成绩夺得男子100米自由泳比赛的金牌，也创造了亚洲选手在该项目的最好成绩。为了这枚金牌，宁泽涛付出了远超常人的努力。这说明（）A．成就一番事业需要坚强的意志B．走出失败阴影需要坚强的意志C．有了坚强意志就能取得事业的成功D．经历更多的挫折才能走向成功4．遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是（）A．冷静分析，学会自我放弃B．培养承受挫折

3、的能力与坚强意志C．自己的事情自己负责D．学会自尊，放弃虚荣※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。5、每年的6月底高考成绩揭晓后，历来是几家欢乐几家愁。同学们经过十多年的寒窗苦读，有的同学进名牌学府继续深造，也有的回到母校继续刻苦以备来年再战，但也有同学万念俱灰而选择偏激的道路。2016年7月，山东某女生因高考成绩未达到一本线，竟割腕自杀。该事件启示我们（）A．要珍爱自己的生命B．要勇敢面对挫折C．要用坚强的意志战胜挫折D．挫折必将给我们带来消极作用6、2015年“全国道德模范”闭木娇从小患上小儿麻痹症，左脚不幸落下残疾。然而身体的残疾并没有让她自怨自艾，反而锻炼出坚强的

4、意志，她从企业普工工人，一步步成长为办公室文员，内刊编辑。依靠文学这双“隐形翅膀”，闭木娇蹒跚走出一条属于自己的成功之路。闭木娇的事迹告诉我们（）A．要勇敢面对挫折，实现生命的价值B．战胜挫折的唯一方法，就是认识和接受挫折C．成就一番事业，需要坚强的意志D．开拓进取的优良品质，是战胜挫折的重要保证7、爱迪生发明电灯时，先后用过上千种材料做灯丝，都没有成功。面对他人的嘲笑，他却微笑应答：“我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验，终于获得了成功。爱迪生最终能取得成功的原因在于他（）A．善于用道德和纪律约束自己B．具有自尊自立的优秀品质C．具有积极面对挫折的乐观态度D

5、．具有探索创新的热情8、奥斯特洛夫斯基在战争中双目失明、全身瘫痪，但他凭着坚强的意志、顽强的精神写出一部震撼人心的自传小说《钢铁是怎样炼成的》。我们应该学习他（）A．意志坚强，信念坚定B．勇敢面对挫折，向困难挑战C．以顽强的精神战胜困难D．意志脆弱，在逆境中消沉二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第9小题7分，第10小题8分）9、在现实生活中，人人都希望自己的人生道路一帆风顺，但经常会事与愿违，挫折与烦恼伴随我们的成长，但人们正是在不断认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。【认识挫折】（1）请你运用挫折的相关知识，将表格空缺内容补充完整。（4分）面的挫折表现应对措施结果第一种人胆怯、懦弱一遇到

6、挫折和困难，就放弃目标。①第二种人意志不坚定的人②享受不到成功的喜悦第三种人③④勇敢面对挫折，并持之以恒，坚持到底。（2）从表格内容中，你可以得到哪些结论？（4分）【战胜挫折】（3）博学多识的你一定知道许多关于挫折的格言。请你自写1句格言，激励自己战胜挫折。（2分）10、人的一生中，成功与挫折构成了人生不同寻常的两个音符，正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能汹涌澎湃，人生只有成功与挫折交替呈现，才能奏出生命的华彩乐章，变得丰富多彩。（1）八年级8班的同学们开展了一次“我的挫折经历”课堂角色模拟游戏，并想出了一些应对挫折的方法。加入你是该班的一员，请你完成下列任务。（4分）①学习没有达到自己

7、的理想目标，我会：②没有及时完成作业，受到老师批评，我会：（2）四川德阳的邓成礼经过九年时间成功研发出一款水稻收割、脱粒、秸秆粉碎、秸秆填埋、旋耕于一体的多功能水稻收割机。研发期间，他经历常人难以克服的困难，由于债务问题，不得不与妻子离婚。尽管这样，他仍对自己的选择充满自信并坚持不懈，最终获得成功。邓成礼的发明故事给了我们哪些感悟？（6分）（3）悠悠人生路，挫折伴我行。在你成长的道路上遇到过什么挫折？（1分）我们应怎样战