2016年人教版《道德与法治》七年级上册：8.2敬畏生命学案（含答案）

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1、第四单元第八课第二框敬畏生命自主学习主干梳理1．为什么要对生命产生敬畏心?(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是、艰难的。(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命丽拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种的情怀。(3)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会它。2．怎样理解生命至上?(1)我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，高于一切。(2)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认

2、的生命同样重要。(3)“仁者爱人”“”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。3．怎样做到休戚与共?(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的，使我们意识到每个人都需要与他人。(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会、、和身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏是内心的。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了。合作探究热点剖析1．生命至上【关键词】跪着手术最美姿势2016年3月5日

3、，一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。3月3日下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。(1)为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”?(2)他的行为给你什么启发?2．休戚与共【关键词】特蕾莎修女慈善工作者特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者，因其一生致力于解除贫困，获得诺贝尔和

4、平奖。这位貌不惊人的修女，让无数被世俗社会抛弃的人，在生命的最后几个小时里，获得尊严的补偿。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，老人躺在床上，紧紧地握住修女的手，说：“我生活得像条狗，如今我死得像个人，谢谢你!”“用伟大的爱做小小的事”，特蕾莎修女一生践行的这个准则，不仅使她自己获得内心的宁静与满足，也试图唤醒全世界的良知。(1)特蕾莎修女对贫苦人的爱体现了她什么样的生命观?结合特蕾莎修女的言行谈谈你对这种生命观的理解。(2)你如果在街上见到那些无家可归的乞讨者，会怎么做?参考答案第二框敬畏生命自主学习主干梳理1．(1)脆弱的(2)坚强的敬畏(3)珍视

5、2．(1)生命价值(2)别人(3)推己及人3．(1)关怀共同生活(2)尊重关注关怀善待(3)自愿选择道德的生活合作探究热点剖析1．点拨：(1)因为他尊重生命，把生命的价值看得高于一切，为挽救生命而不懈努力，甚至不惜牺牲自己的利益，具有高尚的职业道德。(2)我们也要树立生命至上观念，对生命有一种敬畏的情怀，不仅珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，当他人生命遇到危险需要帮助时，尽可能伸出援手。‘2．点拨：(1)敬畏生命。①我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切；②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认

6、别人的生命同样重要；③“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样；④我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；⑤我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。(2)只要回答体现尊重生命、敬畏生命即可。感悟提升中国自古以来就有敬畏生命的文化传统。心存敬畏。行有所止，意味着为人做事要学会敬重和畏惧，要有底线，要有所为、有所不为