人教版九年级政治上册：4.1《对外开放的基本国策》教案

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1、课题第四课了解基本国策与发展战略授课老师：罗炎德第1课时对外开放的基本国策教[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K]学[来源:学.科.网]目标知识目标[来源:Z&xx&k.Com]知道我国为什么要实行对外开放，什么是对外开放，在对外开放中要注意哪些问题。能力目标通过创设问题情境，讨论探究活动提高引导学生认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系逐步形成开放意识和世界眼光。情感目标让学生感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。教学重点我国实行对外开放的必要性

2、。教学难点我国应如何坚持对外开放。主要教法讲授法教学媒体多媒体教　　学　　过　　程【创设情景，引入新课】生活在在地球村中，你能感受到什么？阅读《开放的世界无比精彩》越来越多的中国人，在自己的祖国过圣诞节，吃西餐，看好莱坞电影。这是一件好事。从一九七八年开始，中国实行对外开放。从此之后，一切便在不断变化。--------许许多多西方书籍流传到中国。尼采、弗洛伊德、萨特、劳伦斯、萨义德、《第三次浪潮、《百年孤独》、《谁动了我的奶酪》、在中国掀起一股又一股读书热。中国的知识分子眼界大开，国人的精神文化有了飞跃性进步。许许多多西方产品纷至沓来。波

3、音、安利产品、好莱坞电影、先进的医学设备、诺基亚手大大丰富了国人的物质和精神生活。----------一批又一批青年学生到西方留学：剑桥、牛津、哈佛、麻省理工，凡是世界知名大学，均留下中国学生刻苦求学的踪迹，谱写了中外教育交流史全新的一页。----------我们在大学、中学，甚至小学，均开设了外语课。通过学习外国语言，了解了西方文化，开阔国人眼界，提高国人在经济全球化的时代生存发展的本领，更好地为国家的建设服务。----------我们的生活方式发生了变化。许多人在外资企业工作。许多人到外国旅游。意甲、德甲、英超、NBA、世界拳王争霸赛

4、，成了人们谈论的热门话题。芭比娃娃，哈利波特，迪斯尼乐园，唐老鸭和米老鼠，吉尼斯世界，纪录信用卡，分期付款，均进入寻常百姓家。这一切，均使我们今日的生活，与过去迥然不同，变得更丰富，更生动，更精彩。学生谈体会教师板书对外开放的基本国策1、当今世界是开放的世界【【活动探究一】（P47）感受开放的世界：家住武汉的安华特别喜爱国外的科幻片，安华在美国的网友艾比则对中国的武打片情有独钟，他俩经常在网上交流看电影的感受，并互相推荐最新的影片。安华的爸爸经常说：“现在的孩子真是赶上开放的好时代了。”艾比：我喜欢看中国的功夫片。安华：我喜欢看外国的科幻

5、片。活动意图:通过本活动，让学生感受对外开放给自己生活带来的影响，感受现在的世界是一个开放的世界。○你能列举几个类似的例子吗？如有的同学假期到外国探亲，给外国朋友发E-mail，与外国小朋友同住一个院子等。○这个事例说明了什么？这个事例说明了日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。现代科技特别是信息技术的发展，极大地推动了不同国家和地区间的联系，使世界各地的联系更加紧密，我们生活的世界正日益变成一个“地球村”，世界正变得越来越开放。⑵闭关自守只能导致落后【活动探究二】（P47）邓小平说：“中国在西方国家产业革命

6、以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”活动意图:本活动是为了让学生了解对外开放的必要性○闭关自守为什么会导致落后？因为现在的世界是开放的世界。任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术是不可能的。中国近代史证明，中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。从明朝中叶开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻塞了中外

7、经济文化交流，导致了近代中国经济、文化、科技、军事全面落后的局面，遭受列强宰割的百年屈辱。新中国成立后，党和政府也想扩大中外经济技术交流，包括同一些资本主义国家发展经济贸易关系，但由于帝国主义当时封锁我们和后来“四人帮”搞得什么都是“崇洋媚外”、卖国主义，把我们同世界隔绝了。所以，在某种程度上也还是闭关自守。这使得我们同世界发达国家经济上的差距又扩大了。历史的经验一再告诉我们，关起门来搞建设只会导致愚昧和落后。○这个问题说明了什么？说明了现在的世界是开放的世界。当今世界开放与兴盛相伴，封闭与落后并存，无论什么国家，要发展，就要开放，就要融

8、入世界发展的大潮中去；无论什么国家要发展，就要对外开放。⑶中国的发展离不开世界【活动探究三】（P48）加入世贸组织图(略)2001年11月10日，对世界贸易组织来说是一个具有重要历史意义的日子