无网络中控的网络多媒体教室研究与实现

《无网络中控的网络多媒体教室研究与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、无网络中控的网络多媒体教室研究与实现【摘要】本文提出无网络中控的网络多媒体教室的设计构想.以本地控制和远程控制软件为核心，设计出具有C/S二级控制特点的技术方案.该方案采用的是TCP/IP、RS232等通用协议，具有很强的适应性和扩展性。【关键词】网络中控;控制;多媒体教室StudyandImplementationMethodofMultimediaClassroomWithoutNetworkControllerHUANGTian-qiang（CollegeofInformationManagementandEngineering，Jish

2、ouUniversity，ZhangjiajieHunan427000，China）【Abstract】ThispaperbringsforththeideaofMultimediaClassroomwithoutnetworkControllersoastoactualizethemanagementandcontroloffacilitiesinthem.TheconstructionoftheC/Scontroltechnologicalschemeiscenteredaroundlocalcontrolandremotecontrols

3、oftwaresofMultimediaClassroom.ThisschemeadoptedsuchgeneralapplicableprotocolssuchasRS232，TCP/IP，soitiswidelyapplicableandwithgreat8expansibility.【Keywords】Networkcontroller;Control;Multimediaclassroom0引言目前大多数高校多媒体教室的网络系统，仍停留在简易式系统或简易中控式系统这两种类型上，这两种系统都是属于单机版的控制模式。单机版的控制模式操作较为

4、复杂，设备易出现故障，无法实现多媒体教室的网络化集中控制和管理，大大加重了工作人员的工作量和管理难度[1]。现在的网络中控型多媒体教室通常是将每间多媒体教室的普通中控更换为网络中控，再在网络上加一台网络控制器，通过控制软件实现远程控制管理多媒体教室。这种建设方案由于需要在原有的多媒体教室设备的基础上增加网络中控及控制器等硬件，增加了学校教学条件建设负担，同时还要另外占用学校网络宝贵的IP资源。为实现多媒体教室网络化控制与管理，提高管理及维护效率，同时又能降低学校网络多媒体教室建设费用，本文作者提出一种无网络中控的网络多媒体教室建设方案。1无网络

5、中控的网络多媒体教室的基本设计原则1.1系统实用性8系统的建设应在现有的网络和多媒体教室设备的基础上进行合理优化，利用多媒体教室的教学计算机的软硬件资源取代网络中控，使网络多媒体教室在没有网络中控的情况下，通过设计控制软件对网络多媒体教室实现本地与网络控制，达到对每个多媒体教室中的远程集中化管理与维护的目的，从而有效降低多媒体教室建设与维护费用。1.2系统使用简便性系统的本地与网络控制的操作应简便、快捷、具有一定的智能化，使用者只需操作计算机即可完成对投影仪的控制操作。系统设计时应考虑多媒体教室投影机与计算机的更换或升级，预留接口，具有较好的兼

6、容性。系统如有更换或升级，只需在投影机控制及网络控制软件中选择对应的投影仪控制码即可，硬件不需要变动，使网络多媒体教室升级与维护简单、方便。1.3系统安全稳定性系统运行的安全及可靠性是一个实用的多媒体教室的重要指标之一，系统的建设应从多媒体教室的组成、计算机选型、软件设计等方面着手，提高控制系统软件的可靠性，降低全系统的故障率，确保系统的安全、稳定运行，满足长时间教学的需要。1.4系统较高的管理性系统能够通过软件完成对多媒体教室的网络化管理与监控，使所有的设备得到及时的维护，提高管理效率，减轻管理与维护的劳动强度。82无网络中控的网络多媒体教室

7、的结构与功能2.1结构无网络中控的网络多媒体教室系统没有网络中控及主网络控制器硬件设备，但系统和有网络中控的多媒体教室一样采用C/S结构，在逻辑上分为教室端本地控制以及控制端网络控制。教师在多媒体教室通过教学计算机上的控制软件实现对本教室投影机设备的控制。管理人员在主控计算机上操作网络控制软件，通过网络控制教室端的教学计算机从而实现对所有教室多媒体设备的控制，即远程控制。而远程控制能最终实现对所有多媒体教室的远程状态监测、远程维护、远程协助、集中控制等管控功能[2]。无网络中控的网络多媒体教室系统结构如图1。图1无网络中控的网络多媒体教室结构图

8、本地控制：以软件的方式利用多媒体教室的教学计算机上的RS-232串行接口向投影机发送控制码已达到控制投影机的目的，教师在操作时无需在本地网络中控上进行