浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学

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1、浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学民族音乐教学在艺术教学中备受关注，它是艺术教学的重要内容。新课改对普通高中的音乐课程标准提出了新的要求，音乐课程标准要求树立理解多元文化、弘扬民族音乐的教学理念。在高中的音乐教学中，对民族音乐教育进行深化教学，不仅能够培养学生的爱国意识，使学生品味民族音乐的灵魂、陶冶情操，还可以激发学生的民族自豪感，增强学生的爱国情怀。因此，在高中音乐教学中，深化民族音乐教学，具有强烈的现实意义。高中音乐教学民族音乐鉴赏水平在流行音乐的狂潮下，很多中学生疯狂的迷上了流行音乐，学校对民族音乐的重视不够，造成青少年对民族音乐的遗忘。再加

2、上现在的媒体和唱片公司大肆渲染流行音乐，青少年的视听世界里到处弥漫着流行音乐，民族音乐越来越被人忽视。因此，在高中的音乐教学中，必须加大力度弘扬民族文化，深化民族音乐教学。通过民族音乐的感召，激发青少年的爱国热情。深化民族音乐教学是当前高中音乐教学的重要任务。一、民族音乐教学的重要作用1.培养民族精神6民族精神关系着民族的兴衰，我国的民族精神在民族音乐中有着深刻的体现，文化思想、民族信仰是和民族音乐紧密相连的。通过对学生进行民族音乐教育，学生能够了解到民族精神在音乐里的存在，强化民族意识。利用民族音乐，使青少年变得自强自信。2.培养审美观在现阶段，我们

3、可以看到许多青年人喜欢流行音乐，缺乏对民族音乐的了解，审美范围变得狭窄，更为严重的是对明星进行刻意的模仿。这种行为严重影响到青少年的身心健康。民族音乐对培养学生的心理、提高学生的文化素质和思想意识起着无可替代的作用。3.促进青少年对中华民族传统文化的理解数千年来，中华民族的文化积淀博大精深，民族音乐是中华民族文化的一部分，它的内涵相当丰富。加强对民族音乐的教育，有助于对中华民族传统文化的继承和发展。以《广陵散》为例，它是我国的传统民族音乐，其表现手法形象、生动，它能够把戈矛杀伐的战争气氛淋漓尽致的表现出来，表达了被压迫者反抗暴君的战争精神。在对民族音乐

4、进行教育的过程中，要让学生了解、学习民族音乐，透过艺术更加全面的认识中华民族传统文化的底蕴。二、在高中音乐教学中深化民族音乐教学的措施1.对多元文化加强了解，深化民族音乐教学6新课改进行后，高中音乐课教学其中一项重要内容就是要深化民族音乐教学、学习民族音乐，增强学生的民族意识，培养学生的爱国情操，使学生理解不同民族的音乐文化特色。通过对民族音乐教学进行深化，有助于学生树立多元化的价值观，帮助学生吸收影视、文学、美术、曲艺等艺术的精华，共享人类优秀的文化成果。强调多种艺术相结合，有助于提高学生的审美创造表现、鉴赏能力，加强学生对音乐的感受和体验，开阔学生

5、的文化视野。例如，在讲解《腔调情韵――多彩的民歌》单元时，教师可以根据不同地区的民歌，在教学内容的选择上花费功夫，选择学生熟悉的民歌，激发学生的好奇心，培养学生学习的兴趣。在讲《国之瑰宝――京剧》时，教师可以选择梅兰芳的典型作品让学生欣赏，使学生对京剧加深了解，让学生感受到国粹的无穷魅力。2.采用多样化的教学方式，对民族音乐的内涵进行诠释音乐是情感蕴涵极为丰富的艺术。在高中音乐课堂教学中，采用多种方法对民族音乐作品进行诠释意义重大。教师可以赋予学生以丰富的情感体验，让学生理解作品的内涵，这是行之有效的教学方法。还是以《广陵散》为例，它是首古琴曲，表现出

6、的是聂政从怨恨到愤慨、刺杀韩王的壮阔、豪迈、悲凉的气氛，教师借助联想的手法，帮助学生理解其内涵，使学生更深刻地理解、感受作品。3.教导学生学民歌、唱民歌，帮助学生树立民族自尊心和自豪感6在高中音乐教学中，通过对民族音乐教学进行深化，感染高中生，使学生在学习的过程中感受祖国大好河山的壮美，领略历史的发展、民族的兴衰，体悟各民族人民的豪迈和婉约，感悟中华民族五千年历史发展文化的深刻内涵。教师在进行教学时，可以选择每个省具有特色的民歌，如福建民歌《采茶灯》、东北民歌《看秧歌》、湖北民歌《龙船调》等，这些民歌内容丰富、体裁多样，带有浓郁的地域文化气息，使学生在

7、欣赏民族音乐的同时，对各地区的地域文化加强了解和认识，激发学生学习民歌的热情，帮助学生树立民族自尊心和自豪感，增强学生的爱国意识，使学生更加热爱自己的祖国，更加热爱民族的音乐。4.运用多媒体教学，提高学生的鉴赏水平6民族音乐的内涵十分丰富，在课堂教学中，教师要充分发挥多媒体教学的优势，把现代化教学和传统的民族音乐进行有机地结合，声情并茂，能够陶冶学生的性情，提高学生的鉴赏水平。多媒体教学的形象快捷、生动，能够激发学生学习民族音乐的兴趣，尤其是赏析传统戏曲、说唱艺术、民族乐器、原生态的名歌，教师的讲授远远不能满足学生的好奇心。通过多媒体教学，可以把艰难、

8、晦涩的东西变得通俗，把抽象的知识变得具体，使学生在学习理论知识时更加通俗、易懂，赋予学生生动、