新课改下如何有效开展高中数学课堂教学

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1、新课改下如何有效开展高中数学课堂教学　　摘要：近年来新课改在我国如火如荼的开展，新课改过程中提出了很多新的教学指导思想，要求教师在新的教学指导思想的引导下更好的开展教学活动。数学作为一门重要的学科，在新时期更应该积极的响应新课改的指导思想，进一步提高课堂教学的有效性。关键词：高中数学；新课改；课堂教学中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）01-0281-01作为一门基础性学科，我们对数学学科引起了广泛的重视。随着经济社会的不断发展，要求教育要紧跟时代发展的潮流，为社会培养更多优秀的人才。新时期为了进一步促进教育的发展

2、，因此我国进行了新的课程改革。数学作为一门重要的学科，自然在新课改的过程中也受到了高度的重视。1.认真学习新课改提出的新的教学指导思想新时期为了进一步提高课堂教学的有效性，就必须用新的教学理念做指导，数学作为一门重要的学科，教师在教学的过程中更应该注重提高课堂教学的有效性。新课改是根据时代发展的需要提出有效的教学指导思想，教师的教学活动必须以新课改过程中提出的教学思想为指导。5想要进一步提高高中数学课堂教学的有效性，教师首先要学习新的教学指导思想，然后将新的教学指导思想运用于实际的教学中。在实际的教学中，教师都能够认识到将新的教学理念运用于课堂教学中的重要

3、性，但是在理论知识学习的过程中却存在一些问题。教师都能够积极的去学习新课改过程中提出的新教学理念，但是存在学习不够深入，对概念的理解片面化等现象，这些都会影响到教师有效的将新的教学理念运用到实际的教学中去。因此，想要将新的教学理念落到实处，就必须认真的去学习新的教学理念，只有我们对新的教学理念有了深刻的认识，才能更好的去指导实践，更好的去指导学生的数学学习。2.注重理论与实践的结合新课改过程中提出的教学理念都源自于实际教学经验的归纳与总结，因此有很强的指导意义。要想使新课改过程中提出的新的教学理念真正的发挥作用，就必须落实到实际生活中去。有些教师能够积极主

4、动的去学习新的教学理念，但是在将新的教学理念与实际的教学活动结合起来的过程中却存在一定的不足。理论与实践的脱轨往往会使理论难以发挥应有的指导作用，不能达到预期的教学目的。因此，教师不仅要努力的从理论层面上去掌握新课改过程中提出的新的教学理念，还要努力的将新的教学理念落到实处，真正起到指导课堂教学的作用。3.从数学学科的实际教学情况出发5新课改过程中提出了很多新的教学指导思想，有些教学指导思想是针对所有学科提出的，例如老师要注意提高课堂教学的趣味性，进而更好的吸引学生的注意力，达到提高学生学习效率的目的。而有些教学指导思想是针对某些学科教学的性质提出的，对本

5、学科的教学具有较强的指导作用。因此，作为一名数学教师要将新课改过程中提出的教学思想落实到实际的教学中去，一定要从数学学科教学的实际情况出发，寻找出适合数学学科教学的指导思想，从而更好的指导教学实践活动。4.处理好师生关系是新课改提出的一个重要教学指导思想处理好师生关系是新课改过程中提出的一个新的教学指导思想。这里所说的师生关系主要是在教师与学生在课堂教学中的定位问题。传统教学中教师在课堂教学中占有绝对优势的地位，学生既是知识的接受者，同时也是被管理者。新时期随着人们认识的不断深化，认识到学生应该在课堂教学中占有主体性地位，因为学生作为知识的接受者，只有学生

6、的主观能动性得到了充分的发挥，提高了学生接受知识的积极性，才更有利于课堂教学效率的提升。而教师作5为知识的传授者，不仅要对学生进行知识的教导，还肩负着有效组织课堂教学的责任，因此，教师自然成为课堂教学的主导。因此我们一定要积极的实现教学思想的转变，认清楚教师与学生在课堂教学中真正的角色，做出正确的定位。5.教学目标的多元化实现课堂教学目标的多元化是新课改提出的一个重要的指导思想。传统教学中，教师教学的唯一目的就是让学生更好的掌握学科知识，而学生学习的唯一目的也是为了有效的掌握学科知识，教学目标是十分单一的。随着时代的不断发展，单一的教学目标已经难以适应新形

7、式的要求，社会更需要具有较强综合能力的人才，而仅仅掌握单一的知识已经难以适应社会发展的需要。然而提升学生的综合素质，促进学生的全面发展是一个很漫长的过程，因此，必须将对学生综合素质的培养蕴含于日常的课堂教学之中，使学生的综合素质得以逐渐提升。数学作为一门基础性学科，是培养学生多种能力的一个重要途径，通过老师可以有效培养学生的创新能力。为了有效促进学生的全面发展，教师一定要树立多元化的教学目的。6.注重提高课堂教学的趣味性5在新的教学理念的指导下展开数学课堂教学，教师还要注重提高课堂教学的趣味性。经过大量的教学经验发现，由于数学学科比较抽象，虽然是一门十分有

8、趣的学科，但是，数学学习中遇到的种种困难往往使学生对数学学习产生逃